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目前,高校教育体制的改革正经历着从精英型向普及化教育的转型,培养21世纪多种类型、多种层次、多种规格的创造性人才,已成为高等教育的发展方向。教育要培养创造性人才,在国内外的理论和学术界早已取得共识,创造性教育是培养创造型人才的教育,是以充分发展学生的创造能力为核心的教育,是将创造学的研究成果通过教育途径,较系统地传授给受教育者。创造性教育的主旨是要启发、诱导和强化教育者的创新意识,开拓受教育者的智力存储与思维潜能,培养受教育者的实践能力和文化素质,而且善于在实践中将这些素质高度综合地加以升华和应用,转化为生气勃勃的创造精神与进取精神,进而转化为经济驱动力和社会生产力。 相似文献
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