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依据医学生的基本素质要求,探讨建立医学生素质教育评价指标和评价方法,使其充分发挥评价的正面导向功能,全面推进和提高素质教育的实施效果。 相似文献
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医学生人文素质课程设置调查分析 总被引:2,自引:1,他引:2
为了加强人文素质教育,提高医学生综合素质水平,我们调查分析我校的实际情况和学生的需要,有针对性地提出开设人文科学知识选修课,拓宽医学生的知识面. 相似文献
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利用计算机网络开发教学资源,采用随机分组方式组织进行三轮医学统计学课程网络教学和传统教学对照试验,针对试验结果进行反馈调查分析,探讨医学统计学课程网络教学模式的适宜性和有效性,激发学生网络自主探究式学习的积极性和学习热情,提高教学质量和教学水平。 相似文献
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就业质量作为衡量就业状况的核心指标之一,已经成为就业领域里的重要研究内容。文章通过对不同地区高校毕业生就业状况调查数据的比较,结合用人单位对毕业生实际工作情况的评价,实证分析了影响毕业生就业满意度的关键因素,在此基础上从毕业生择业观念、能力结构和职业认知三方面提出针对性的就业工作改进建议,为培养社会适用人才、推进毕业生与用人单位的人职匹配提供参考。 相似文献
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高校毕业生就业质量评价指标体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
建立科学、客观的评价指标体系是开展评价工作的重要环节,遵循评价指标体系构建原则,探索从毕业生、用人单位、高校和毕业生主管部门等层面考察设计高校毕业生就业质量评价指标体系,以全面反映毕业生就业主要过程和主要层面的实际情况,为毕业生、用人单位和就业管理部门决策提供定量化参考。 相似文献
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基于集值统计法高校毕业生就业质量评价指标权重的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
王邦田 《中国高等医学教育》2010,(3):30-32
高校毕业生就业质量评价涉及到比毕业生、用人单位、高校及教育主管部门三个不同层次采集数据,指标数量多,精确获取评分值难。集值统计法综合运用了定量和定性方法确定毕业生就业质量指标的权重,能够有效地避免评价过程中的主观因素,相对准确地反映了评价对象客观情况,取得满意的评价结果,具有可操作性和实用性。 相似文献
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王邦田 《中国高等医学教育》2012,(4):31-32
随着社会经济的发展和社会对不同类型人才的需求,大学生职业生涯规划教育越来越凸现出其重要作用,并逐步成为大学生职业指导工作的主流。文章通过了解大学生职业生涯规划教育的产生和发展历史,分析当前我国高校职业生涯规划教育中存在的主要问题,在此基础上,提出相应的对策。 相似文献