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作者对护士专业毕业生是否具备有实用型护理人才的基本素质，建立专家权重二级模糊综合评判的评价体系。应用该体系对我校围绕实用型人才教学后的第一、二届毕业生中具备实用型护理人才基本素质的程度进行评价。综合评价结果属于好的占３６．１２％，较好的占３４．２８／，一般的占２４．９４％，差的占４．６６％；表明７０．４％的毕业生具备有好和较好实用型护理人才基本素质。经实践检验认为该评估体系设计合理，统计方法可靠，评价客观，能较全面地反映出教学过程中的各个组成因素，可为评价教学质量提供客观依据。 相似文献
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[病例]病人,男,59岁。因患糖尿病性视网膜病,连续肌注安妥碘19天后,皮肤瘙痒、皮疹、复视两天入院。该患患“Ⅱ型糖尿病”。1980年起胰岛素治疗,但血糖一直控制不佳。偶有双拇趾针刺样疼痛。于1991年3月确诊“糖尿病性肾病”。同年10月并发“糖尿病性视网膜病”。曾行全网膜光凝术。1992年4月1日起肌注安妥碘0.4g/d,连续应用19天。4月19日全身皮肤瘙痒,头面及四肢出现皮疹,视物重影,而急诊入院。查 相似文献
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患者男性,65岁.因支气管哮喘(哮喘)应用肾上腺皮质激素(激素)18年,呕血、黑便1天,干1990年11月6日入院.该患自1972年起,因哮喘持续状态反复发作,多次静滴氢化考的松,哮喘缓解期持续口服泼尼松10～30mg/d,病人体重逐年增加.1985年确诊高脂血症、冠心病.1987年确诊白内障.1988年确诊激素性青光眼.之后病人自行改为口服地塞米松2.25mg 相似文献
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随着医学科学的发展，护理作为一门独立的综合性应用学科也在不断地完会和向前发展，一种新型的先进护理工作模式──系统化整体护理正在我国起步发展。整体护理是以病人为中心．以现代护理观为指导，以护理程序为框架，围绕护理程序这一基础．解决病人健康问题为目标的工作。它体现了护理专业的科学性与独立性，促进护理专业步入科学的发展轨道．这样对护理工作提出了更高的要求，同时对护土素质要来也更高了。为了提高护理服务质量、提高护土的技体素质．使中国的护理专业尽早与国际先进的护理水平接轨．改革过去的功能制护理．实施拉作护… 相似文献
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