深化改革 加速发展电化教育

随着电子技术、通讯技术和文字处理技术的飞跃发展,现代化的先进媒体象幻灯、投影、电影、广播录音、电视录象、计算机、语言实验设备等逐步进入教育领域,出现了电化教育,使教学的方式方法发生崭新的变化,促进了教育技术的革命,推动了教育改革的进程。自1985年以来,我院以电视录象技术为主的电化教育工作得到了迅速发     

叶天士与薛生白温病学术思想的比较研究

<正> 叶天士与薛生白都是清代著名的温病学家,他们对温病学的形成作出了重要的贡献。《温热论》与《湿热病篇》分别是他们的代表作,也是温病学理论的奠基之作。这两篇著作不仅反映了叶、薛两家的温病学术思想,而且对临床实践有着极其重要的意义。笔者不揣浅陋,兹将二者作一比较研究。《温热论》相传为叶天士口授,其门人录记而成,篇出不晚于1746年,初刊于1766年。叶氏系统地阐述了温病的发生原因、病理变化、感邪途径、侵犯部位、传变规律和治疗     

前进中的基础医学院

基础医学院是学院本部主要的教学部门之一 ,承担学院各专业研究生、本科生、专科生及各类成人高教的中、西医基础学科的教学工作。基础医学院的前身是 1972年由学院各中医、西医基础学科教研室组成的基础部 ,1995年曾更名为医学系 ,2 0 0 0年 10月学院正式命名为基础医学院。在学院党委、学院行政部门的正确领导下 ,基础医学院发生了较大变化 ,现将目前概况及今后 5年的发展展望汇报如下 :1　目前概况　　基础医学院现设综合办公室与学生工作办公室各 1个 ,12个教研室 ,2 1门学科。有中医医史文献、中医基础理论、中医临床基础等 3个硕士学…     

优化专业结构,狠抓教学质量,为适应广西经济发展需要培养合格的中医药人才

高等教育必须主动适应社会需要,坚持社会主义办学方向,积极为社会主义经济建设服务。根据这个指导思想,自1989年以来,在学院的正确领导和部署下,我们在优化专业结构,狠抓教学质量方面,进行了深入改革,取得了较好效果。     

改革《温病学》教学的几点设想

随着中医基础学科的分化,课程设置增多,《温病学》的授课时数由原计划的96学时调整压缩到了70学时。怎样在有限的时间内按大纲的要求保质保量地完成教学任务,是需要我们认真研讨的一个问题。目前《温病学》的教学存在着“三多三少”的弊端,     

深化教学管理改革 培养合格中医药人才

教学管理是学校工作中的重点工程,如何把握好这一重点工程,对于办好一所学校,提高办学质量,培养坚持社会主义方向的合格人才具有决定性的意义。党的十一届三中全会以来,特别是1984年以来,我们对教学管理进行了全面的改革,取得了可喜的成绩,现摘要汇报如下:     

修订中药专业教学计划的几点体会

广西中医学院中药专业本科教学计划已修订试行了,这是我院为适应和贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》和邓小平同志倡导的教育要“三个面向”的指示,以开拓改革的姿态,使广西多出、早出、出好药学人才的新探索。下面就本科计划之修订,略谈些粗陋看法。