烧伤合并吸入性损伤经气切套管行纤维支气管镜检查的护理

目的:提高经气切套管行纤维支气管镜检查时的护理质量。方法:在行纤维支气管镜检查前后进行有效的护理措施。结果:在检查前后进行严密的病情观察和有效的护理措施,使得检查能顺利进行。结论:纤维支气管镜检查是一项侵入性操作,要保证检查顺利进行,在整个检查过程中都需要护理人员的有效配合,以及检查后对并发症的观察。     

下颌第三磨牙近中阻生的临床应用研究

目的 探讨下颌第一或第二磨牙缺失后,近中阻生的第三磨牙代替缺失磨牙的临床效果,以及分析矫治后的牙髓、牙根及牙周状况,并比较3种矫治方法的差异,为临床中第三磨牙的矫治提供重要的临床参考.方法 选取符合纳入标准的患者36例,共计阻生第三磨牙48颗,按照随机化原则分为3组,每组16颗.A组:种植体支抗辅助悬臂梁;B组:磨牙后垫区种植体;C组:鱼钩丝.对矫治后牙髓、牙根及牙槽骨的变化以及3种矫治方法进行对比分析.结果 各组矫治后的第三磨牙牙根长度减少,差异有统计学意义(P<0.05);远中根平均吸收程度较近中根重,差异无统计学意义(P>0.05);矫治后第三磨牙近中牙槽骨高度增加,差异有统计学意义(P<0.05);探诊未见牙周袋,龈沟深度与对侧牙相比,差异有统计学意义(P<0.05);矫治后牙髓活力无异常.各组间对比牙根长度减少及牙槽骨高度增加,差异无统计学意义(P>0.05);B组直立时间最短(P<0.05).结论 矫治近中阻生的第三磨牙并前移替代被破坏的第一或第二磨牙是切实可行的,但在治疗过程中要注意牙根吸收的问题以及牙周健康状况,并及时检查牙合创伤.     

中西药同用的误区分析

从药物的理化性质、药理作用、毒副作用等方面分析一些 中西药同用时的误区。     

健康教育干预在小儿烧伤病人护理中的应用

[目的]探讨健康教育干预在小儿烧伤病人护理中的应用效果。[方法]选取在本科住院的小儿烧伤病人共174名,随机分为对照组和观察组,每组87名。对照组病人采用常规的健康教育干预措施,观察组在对照组的基础上,采用更加全面的健康教育干预措施。对两组患儿家属护理满意度,健康教育达标率,患儿干预后的烦躁、抑郁、抵触等心理状况,以及患儿平均住院时间进行对比。[结果]与对照组患儿相比,采用全面健康教育干预的观察组患儿家属对护理满意度明显提高,健康教育达标率≥80%。预后烦躁、抑郁及抵触心理的比率明显下降,患儿平均住院时间缩短(P0.05),差异有统计学意义。[结论]全面的健康教育干预,对于提高病人家属的护理满意度及健康教育达标率,改善患儿预后的心理状况,缩短患儿平均住院日具有重要的应用价值。     

健康教育在烧伤护理中的作用

<正>烧伤在平时是一种常见伤,指由热力包括火焰、热金属及热液、蒸汽等所造成的皮肤及其他组织的损伤[1]。治疗的过程对于患者来说是一种极大的挑战与煎熬,康复后的生活质量也受到严重影响。与此同时,在烧伤治疗和实施康复过程中,都要投入大量的人力和物力,给社会和家庭带来了沉重的