克雷伯菌肠炎1例报告

<正> 患女,7d,因发热,腹泻1d入院。患儿系孕_2产_038~(+3)周剖宫产儿,患ABO血型不合溶血病治疗6d已近痊愈。在NICU治疗期间为吃母乳于生后3d母婴同室9h,其余时间,均以吃其母每日所挤出之母乳为主。母亲在患儿腹泻发生前2天有腹泻史。患儿于生后第6天面色灰白,少吃,不动。     

新生儿肺炎158例临床及X线分析

新生儿肺炎是新生儿的常见疾病 ,是引起新生儿死亡的重要原因。全世界每年约有 2 0 0万新生儿死于肺炎[1] 。新生儿肺炎临床症状和体征常不典型 ,其Ｘ线表现呈多样性 ,为提高诊断率 ,以便于临床降低并发症和死亡率 ,现对近年来我院典型的新生儿肺炎 15 8例进行临床及Ｘ线分析、探讨。1　材料与方法1 1　本文收集了 1995～ 2 0 0 1年我院儿科收治的新生儿肺炎15 8例 ,均经Ｘ线检查、复查、病案查阅。Ｘ线检查方法 :摄仰卧正位片或正侧位片。1 2　为便于临床治疗 ,特将 15 8例肺炎按病因分型为先天性肺炎、吸入性肺炎、出生后感染性肺炎 ,并按…     

婴幼儿早期教育146名效果分析

【目的】　分析早期教育对婴幼儿发育的影响。　【方法】　将西安市第四医院 1999年 9月～ 2 0 0 2年 9月出生的正常新生儿 ,以参加生长发育监测早教组与未参加生长发育监测对照组做为参照 ,医生指导、家长按计划进行训练 ,定期进行体格发育及智能发育测评。　【结果】　在体格发育、智能发育方面 ,早教组均优于对照组 ,早教组的智能发育指数、运动发育指数分别比对照组高 16.3 5分和 7.92分 ,差异有显著性 (P <0 .0 5 )。　【结论】　开展婴幼儿早期教育对婴幼儿体格、智能发育均有明显的促进作用。