排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
晚期肺癌治疗的目的是减轻病人的痛苦,提高生活质量,延长生存时间.我院自1998年以来,采用随机分组,阳性药物对照方案,观察止痛消癥胶囊治疗晚期肺癌46例,取得了较好的疗效.现报道如下. 相似文献
2.
目的探讨IL-6、IL-17和IL-25在手足口病(Hand,Footand Mouth Disease,HFMD)并心肌损害发病中的作用。方法用ELISA法检测单纯HFMD组、HFMD合并心肌损害组和对照组儿童血清中IL-6、IL-17和IL-25的浓度,并分析这三种细胞因子的相关性。结果 IL-6的水平随病情加重而增高(P0.05)。IL-17和IL-25在单纯HFMD组增高(P0.05),在心肌损害组下降且与对照组无差别。在单纯HFMD组,IL-6与IL-17,IL-6与IL-25,IL-17与IL-25均成正相关关系(P0.05)。在心肌损害组,IL-6与IL-17、IL-25均无相关性,而IL-17和IL-25呈正相关关系(P0.05)。结论 (1)IL-6、IL-17和IL-25可能相互协同促进单纯手足口病的发展。(2)IL-6参与手足口病合并心肌损害的发生,而IL-17和IL-25可能不参与该过程。 相似文献
3.
4.
目的:探求中医内科学教学法,培养合格的成人高等大专中西医专业人才。方法:设置调查问卷,分为理论教学法、病案教学法、理论与病案结合教学法、多媒体教学法四大部分,20个问题。结果:收回问卷中,以中医内科思维法讲解、参合西医内科知识讲解、老师讲解与学生互动;结合临床情景教学、集体病例讨论;基础知识与临床知识贯穿、讲课中运用病例、讲课前病例导入、课后病例讨论等9个问题超过半数,为学生喜欢的教学法。结论:本研究与成高中西医结合大专培养“高级实用技术型”人才一致。为成高大专中西医专业中医内科学教学法提供了可行依据。 相似文献
5.
目的 探求适应成人高等教育中西医结合专业中医内科学教学模式,以培养合格的技术应用型人才.方法 将新兴中药学校2005级成人高等教育中西医结合专业4个班学生随机分为实验组、对照组,每组各100人.实验组教学模式:中医思维法教学-互动式教学-穿插病案教学-结合西医知识讲解.对照组教学模式:概念-病因病机-辨证论治.对2组结果进行统计学分析,等级资料采用Ridit检验,单个资料采用)(2检验.结果 2组期末成绩、书面病例分析、课堂提问成绩比较.实验组优于对照组(P<0.01);2组实际病例分析、论文书写、参加学术活动情况比较,实验组优于对照组(P<0.05).中医内科学教学法调查:中医思维法教学、结合西医知识讲解、结合病案教学法、集体病例讨论、互动式教学,实验组学生喜欢程度较高(P<0.05).结论 本教学模式有一定的科学性、合理性,符合成人高等教育中西医结合专业人才培养特点,是一个切实可行的、较好的教学模式. 相似文献
6.
7.
健脾益气中药治疗胃癌35例临床观察 总被引:2,自引:0,他引:2
胃癌是临床常见的消化道恶性肿瘤 ,手术后配合化疗和或中药治疗 ,能提高生存率 ,改善生活质量。研究发现 ,胃癌患者虽有肿瘤实邪 ,但“脾虚”贯穿于疾病始终 ,临床表现为乏力、纳呆、神疲、腹胀、便溏等 ,我们运用健脾益气中药为主治疗胃癌术后 35例 ,取得了满意疗效 ,兹报告如下。1 一般资料病例选择 :病例来源于我院肿瘤科 1995年 8月~1998年 12月住院病人。均经细胞病理学证实为“胃癌”,其中中药治疗组 35例 ,西药化疗组 32例 ,两组性别、年龄、病程、一般情况、肿瘤组织分类、肿瘤浸润层次、局部淋巴结转移情况等基本相同。2 治疗方… 相似文献
8.
目的观察扶阳罐走罐加温灸治疗女性更年期失眠的临床疗效。方法将84例更年期失眠患者随机分为治疗组48例和对照组36例。治疗组用扶阳罐走罐加温灸治疗每日1次,连治7次,休息3天。对照组口服谷维素、维生素B1每日3次,必要时晚上睡前加服舒乐安定。两组均30天后评价疗效。结果治疗组与对照组,总显效率与总有效率分别为75.0%和27.8%,97.9%和80.6%。均P〈0.01。治疗组总显效率与总有效率均优于对照组。结论扶阳罐走罐加温灸治疗女性更年期失眠临床疗效好,且方法简单,副作用少,值得推广。 相似文献
9.
影像学检查及诊断已形成了一个包括数十种检查手段的庞大体系,本文对不同类型技术特点进行了分析,对人体重要系统的检测和诊断针对性进行了说明。医务人员应该根据患者的实际情况为患者选择正确合理的影像检查和诊断方式。 相似文献
10.