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目的:探讨中医情志护理在A型性格带状疱疹患者中的应用效果,为临床心理护理提供依据。方法:将136例A型性格带状疱疹患者随机分为观察组和对照组(各68例),对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施中医情志护理,以焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、疼痛程度(VAS)作为评价指标,对两组的康复效果进行对比研究。结果:观察组经过中医情志护理后,SDS和SAS评分低于对照组(P〈0.01),VAS疼痛程度低于对照组(P〈0.05)。结论:中医情志护理可改善A型性格带状疱疹患者心理状态,减轻疼痛程度,值得推广应用。 相似文献
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目的 探讨精益六西格玛在降低儿童血液标本溶血率和改善血液标本采集流程中的应用效果。方法 将2019年4月1日—6月30日363份患儿血液标本作为改善前,2019年7月1日—10月30日528份患儿血液标本作为改善后。改善前采用常规血液标本采集流程,改善后采用精益六西格玛管理。比较改善前后的溶血率、血液标本采集流程时间和主要问题发生次数。结果 改善后,患儿血液标本溶血率(2.46%)低于改善前(10.47%),差异有统计学意义(χ2=25.55,P=0.00);患儿血液标本采集流程由改善前的(11.10±1.24)分钟缩短至改善后的(7.02±1.04)分钟,差异有统计学意义(t=51.457,P=0.00);改善后无针接头采血、操作流程不规范、操作护士年资低、采血管顺序不规范、运送时间长等主要问题发生的次数明显低于改善前,差异均具有统计学意义(P<0.01)。结论 运用精益六西格玛管理可改善患儿血液标本采集的流程,降低患儿血液标本的溶血率,提升临床护理及标本检验的工作质量。 相似文献
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目的 探讨伦理学护患关系概念引导对儿科实习护生心理状态的影响,为儿科护理临床实习教育工作提供方法依据.方法 在儿科实习3天后,对护生进行SCL-90量表测量,对其进行伦理学护患关系概念引导,出科时再次进行SCL-90量表测量,比较各因子的变化情况.结果 一个月后实习护生心理情况总体有改善(p<0.05),其中躯体化、焦虑、人际关系和恐怖症状因子有明显改善(p<0.05),其它因子无明显变化(p>0.05).结论 按伦理学概念引导能积极调整实习护生的心态,使其更能够有效适应临床儿科护理工作. 相似文献
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