医院文化与思想政治工作

<正>医院文化作为一种社会亚文化和行业性群体文化,是医院在长期的医疗、科研和行政管理过程中逐步形成和发展起来的,是社会文化的特殊表现形态。不管人们今天对医院文化是从广义或狭义的角度去理解,事实上医院文化的建设都对提高医院职工的积极性、主动性和创造性,促进医院正常工作的开展、推动医疗卫生事业的发展和医疗卫生的改革,产生了积极的影响。从这个意义上说,医院文化的导向功能、陶冶功能、自律功能、转化功能和辐射功能与思想政治工作是相辅相成的。     

临床医学专业学位研究生指导教师KPI绩效考核体系的构建

目的 根据“双一流”建设中对研究生指导教师的要求结合临床医学专业学位研究生培养模式,构建一套科学、合理的临床医学专业学位研究生指导教师关键绩效指标(KPI)考核体系。方法 通过检索国内外相关文献,以指导教师的师德师风、专业知识及科研水平为基础,结合心理健康指导能力、临床实践教学能力及学位论文指导能力等指标,初步拟定临床医学专业学位研究生指导教师的KPI考核体系,采用德尔菲法进行2轮专家函询。结果 对16名专家进行2轮专家函询后构建的KPI包括4个一级指标、16个二级指标及基本标准与卓越标准。2轮专家函询问卷回收率均为100%,专家群体权威系数为0.94。各指标重要性评分的肯德尔和谐系数P均<0.001。经过2轮函询后,各指标重要性得分为4.25～4.94分,标准差为0.25～0.73,满分比为0.38～0.94,变异系数为0.05～0.16。结论 本研究基于KPI理论构建临床医学专业学位研究生指导教师绩效考核体系,具有较好的可靠性,可提供量化指标,提高临床医学专业学位研究生指导教师的培养能力,推动“双一流”的建设工作。     

基于关键绩效指标理论构建医学研究生学位论文质量考核体系

目的 根据2020年全国研究生教育会议中“以提升研究生教育质量为核心”的工作重点,结合医学研究生学位论文的撰写要求,构建医学研究生学位论文质量考核指标(KPI)体系。方法 通过文献检索法,以检验研究生专业知识掌握情况为基础,结合学位论文的选题开拓新颖性、科研设计及写作等指标,初步拟定医学研究生学位论文质量KPI,采用德尔菲法进行2轮专家函询。结果 医学研究生学位论文质量考核体系由4个一级指标、15个二级指标、基本标准、卓越标准组成。各指标重要性得分均数范围为4.00～4.88,标准差为0.34～0.72,满分比为0.13～0.88,变异系数为0.13～0.16。结论 本研究成功将绩效考核指标理论引入医学研究生学位论文质量考核体系构建中,突出以结果为导向,常态化提高学位论文质量,可为提高医学研究生学位论文质量提供参考依据。