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对教学改革形势下开展基础医学教师临床教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着医学教学改革的深入,基础课教师临床知识缺乏、老化的现象严重制约着教学改革的进程,加强基础课教师的临床教育迫在眉睫。如何加强基础课教师的临床教育是每个医学教育工作者需要思考的问题。 相似文献
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小学新生适应障碍及预防干预措施 总被引：1，自引：0，他引：1
“幼小衔接”指的是儿童从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接,也就是儿童结束以游戏为主导活动的学龄前生活,走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。幼小衔接阶段是儿童人生面临的第一个转折期,是对其适应行为的第一次重大考验。调查显示,孩子进入小学一年级后,适应性障碍的发生率为30％-40％,应引起学校、家庭和社会的重视。 相似文献
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当今社会正处在传统向现代过渡和转型的特定历史时 期,社会竞争日益激烈,心理健康问题已成为现代社会人们所 日益关注的重大课题,情感教育随之凸显其重要性与紧迫性。 但人的情感决不是自然成熟的过程,而是教育促其发展、成熟 的过程。前苏联教育家阿扎罗夫说过:“在情感世界里,任何什 相似文献
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