小儿静脉穿刺方法与技巧

目的：提高小儿静脉穿刺成功率。方法：通过医学文献及治疗经验认真分析总结。结果：小儿静脉穿刺成功。结论：①提高小儿静脉穿刺成功率从提高护士心理素质及加强技术练习入手，同时要针对患儿的具体情况，因人而异，护士的心理素质在儿科静脉输液中尤为重要，直接关系到静脉穿刺输液的成功率。做好自我心理调节，对患儿进行必要的安抚，尽量减少紧张恐惧的心理。使患儿及时进入良好的穿刺状态。②穿刺时针头进入皮肤后直接入血管，然后在血管内徐徐前行，可减少患儿疼痛感。     

简化嵌甲矫正术92例疗效观察与护理

足趾嵌甲、甲沟炎是临床的常见病和多发病。给患者带来较大的痛苦,给患者的工作和生活带来不少的麻烦。各科室治疗甲沟炎的方法不同,外科门诊护理人员参与术中配合和术后护理,有条件观察不同方法的治疗效果。2004年起整形外科采取了简化的处理办法,取得了满意效果,现报告如下。     

护理PBL评价方法的研究进展

以问题为导向的教学方法（Problem-based learning,PBL）是一种在导师引导下、以小组合作方式进行自主学习的教学模式,由加拿大麦克玛斯特大学（McMaster University）在1969年创立,并迅速得到医学教育界的认可与推崇.PBL于20世纪末进入我国,在国内医学教育上的运用日益广泛.PBL教学以“发展学生的知识运用能力”为目标,因此教学理念、教学方法、教学效果均与传统教学存在较大区别[1].但在PBL课程的学生成绩评定上,国内目前仍普遍使用传统教学的考试检验手段（例如多选题、简答题、论述题等）,这类考试方法并未充分照顾到PBL与传统教学在教学原理、教学效果上的差异.     

儿童医院超广谱β-内酰胺酶大肠埃希菌的基因型与耐药性分析

目的 探讨儿童专科医院主要临床标本分离出的ESBLs大肠埃希菌基因型和耐药性特点,为应对产ESBLs大肠埃希菌的院内暴发流行寻找可靠的试验证据和抗菌药物选择.方法 收集2008年1月-2011年12月首都儿科研究所附属儿童医院住院患儿的痰液、血液、尿液与支气管肺泡灌洗液标本分离出的产ESBLs大肠埃希菌,进行PCR扩增分析基因型,同时对扩增产物进行DNA序列分析确定基因亚型.结果 109株表型产ESBLs大肠埃希菌中,100株ESBLs基因分型均表达为CTX-M型,基因亚型共发现8种,前3位为CTX-M-14、CTX-M-55和CTX-M-15亚型,其余9株基因型为单一TEM-1β-内酰胺酶基因;产ESBLs大肠埃希菌对亚胺培南敏感率100.0％,CTX-M-1组和CTX-M-9对头孢他啶的耐药率分别为90.7％和13.3％.结论 儿童医院感染性培养标本分离出的产ESBLs大肠埃希菌以CTXM型为主,产ESBLs菌株呈多药耐药,不同基因组间头孢他啶的耐药率有明显差异,碳青霉烯类抗菌药物可作为儿科治疗产ESBLs大肠埃希菌耐药株的首选药物.     

应用临床评分法对23例肺栓塞患者的临床评估

目的：探讨应用Wells评分法和改aGeneva评分法对急性肺栓塞（PE）的初步诊断，进行评估。方法：对23例急性PE患者应用评分法初诊的临床资料进行回顾性分析。结果：23例急性PE患者应用评分法均在中度临床可能6例，高度临床可能17例；23例患者中．2例入院后约3小时经抢救无效死亡．3例在本院抗凝治疗后好转出院，18例住院3～5天后转外院诊治，随访16例好转，2例在抗凝治疗后出现脑梗死。结论：临床评分法对基层医院和缺乏PTE诊断经验的内科医生，是一种简便、实用、快捷的初诊方法，使患者能及时得到相应的治疗、抢救，以提高患者的生存质量。     

1例重症复合性胸部外伤患者的护理

我院于2007年11月收治1例严重多处多根肋骨骨折、胸骨骨折合并肺挫伤的患者,住院后28 h患者坐起咳嗽排痰时突然窒息、呼吸停止,因抢救及时,患者转危为安.将护理体会总结,现报道如下.     

嗜酸性粒细胞增多症转基因小鼠模型的病理学观察

目的 研究过表达IL-5的嗜酸性粒细胞增多症转基因小鼠模型的生物学特性和病理学变化.方法 记录转基因小鼠的繁育情况,通过计数小鼠外周血中嗜酸性粒细胞的变化规律;观察嗜酸性粒细胞增多对器官损害的病理变化特征.结果 小鼠已成功繁育,外周血中嗜酸性粒细胞占白细胞数的比例持续增长到48周龄时的49.9±3.5%,脏器组织内出现嗜酸性粒细胞浸润和组织细胞变性、坏死等病理改变,出现体表被毛缺失和直肠脱垂现象.结论 小鼠体内高水平的IL-5能显著影响外周血内嗜酸性粒细胞的数目和比值,造成了肺脏、肝脏和脾脏等脏器的严重损坏.表明该小鼠是研究嗜酸性粒细胞增多症良好的转基因小鼠模型.     

手术室环境对医护人员的职业危害及防护措施

随着医疗技术的不断提高,各种新型医疗仪器及化学物质广泛应用于各种手术,致使手术室的工作人员长期受到各种因素的潜在危害,本文试就此问题略述一二,并提出相应的防护措施.     

推进体医融合 建设健康中国

文章根据目前我国开展全民科学健身所面临的现实问题展开论述,提出了通过政府行为整合现有人力资源,完善体育与医学结合类学科的教育体系,加强体育与医疗部门之间的合作,建立健全体育医疗机构的设立制度,制定相关人员执业资格评价序列,加快落实竞技体育科研成果的转化等解决措施,为"体育与健康中国的更好对接"提供参考。