某些神经递质、神经肽及药物在学习记忆中的作用

学习和记忆是脑的重要功能之一,本文介绍了与学习记忆有关的神经递质(乙酰胆碱、儿茶酚胺、加压素、催产素、谷氨酸等)、神经肽(促肾上腺皮质激素、β-内啡肽、脑啡肽、尸物质等)和某些药物(维生素B_6、B_(12)、B_1及我国中药人参和三七等)在学习记忆中的作用。并简要介绍了关于学习记忆机制的研究近况。突触传递的长时程增强(Long-term Potentiation, LTP)现象与记忆过程有密切关系。     

学习记忆机理的研究近况

目前对学习记忆神经机理的研究受到普遍重视。本文就这方面扼要介绍了与学习记忆有关的神经部位,特别是皮层、海马等以及短期记忆机理和长期记忆机理,其中着重介绍了LTP的产生与学习记忆的关系。     

大鼠心室β2肾上腺素受体的分布及功能

利用放射配基结合实验及离体大鼠乳头肌灌流实验方法分析β２肾上腺素受体（β２～ＡＲ）在心室中的分布及其介导的正性变力效应。β２选择性拮抗剂ＩＣＩ１１８，５５１与受体结合包含高、低亲和性两个位点，Ｋ１值分别与β２－和β１－ＡＲ的亲和性相符，各占４３％与５７％。ＩＣＩ１１８，５５１与ＣＧＰ２０７１２Ａ均可使异丙基肾上腺素（ＩＳＯ）的浓度－效应曲线显著右移，ｐＫＢ值分别为７．３６与８．５４，均介于它们与β１－和β２－ＡＲ的亲和性之间。以上结果表明：大鼠心室中共存β１－与β２－ＡＲ两种亚型，约各占一半；β１与β２－ＡＲ均介导ＩＳＯ引起的正性变力效应。     

P物质对小鼠条件回避反应记忆的影响

在14只昆明系小鼠中建立了穿梭箱条件回避反应(CAR)行为模型。观察 P 物质(SP)对小鼠(CAR)记忆的影响。以(CAR)的正确反应率连续3 d 达80%以上为达标标准。达标后实验组(8只)立即腹腔注射 SP,对照组(6只)则注射等量生理盐水,然后逐日检查它们CAR 的保持情况。结果表明:①SP 能明显延缓动物记忆的消退。48h 记忆检查发现实验组 CAR正确反应率为(67±3)%,对照组为(57±9)%,p<0.01,两者有极显著差异。②SP 能显薯增强实验动物记忆的保持,实验组 CAR 完全消退天数为(8.13±0.83)d,对照组为(5.00±0.63)d,两者间有极显著差异,P<0.001。     

大鼠心室β2肾上腺素受体的分布及功能

利用放射配基结合实验离体大鼠乳头肌灌流实验方法分析β２肾上腺素受体在心室中的分布及其介导的正性变力效应。β２选择性拮抗剂ＩＣＩ１１８，５５１与受体结合包含高、低亲和性两个位点，Ｋ１值分别与β２－和β１－ＡＲ的亲和性相符，各占４３％与５７％。     

β肾上腺素受体的调节

β肾上腺素受体的调节王丽枫，韩启德（北京医科大学第三医院血管医学研究所，北京１０００８３）β肾上腺素受体（β－ａｄｒｅｎｏｃｅｐｔｏｒｓ．β－ＡＲ）分布广泛，介导一系列重要的生理、生化效应。β－ＡＲ一方面与其激动剂结合产生信息传递物质，引起生物效应；...