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1.
网络教育资源构建中Windows Media流媒体技术的应用与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
Windows Media流媒体由于交互性强、使用方便和效率高,使得在网络教育中的应用逐渐增多。本文讨论了Windows Media流媒体技术在网络教育和资源构建中应用的优势及其在设计、制作、发布、应用等各环节的相关理论和技术细节。 相似文献
2.
论医学现代教育技术的学科属性 总被引:1,自引:1,他引:0
烟玉明 《中国医学教育技术》1998,12(3):133-137
1.文献复习和发展现状引发的思考 在我国现阶段的医学院校,教育技术尚未形成一个完整、成熟、公认的学科体系。相当一部分院校的教育技术部门与传统学科仅仅是一种辅助的、依附的服务型关系。把这种关系深化为独立的、互动的学科型关系是新老医学教育技术工作者为之奋斗的目标。 相似文献
3.
麻疹是一种极易传染的病毒传染病,多见于婴幼儿,有发热、眼和上呼吸道发炎及皮疹等主要症状,易并发肺炎,已有自动免疫和被动免疫等预防方法。近二十多年来,由于我国广泛使用麻疹疫苗,麻疹的发病率和死亡率显著下降,但非典型的麻疹发病率逐渐增高。 相似文献
4.
5.
烟玉明 《中国医学教育技术》1996,10(2):67-72
本研究旨在探索训练医学生利用视听媒体科学、艺术地表达学术思想的基础理论模式。其意义在于:①系统提高医学生进行媒体传播设计和学术表达能力的基本素质,通过面对面的授课、训练和评估,使医学生在学术传播理论指导下,基本上能讲好一堂专业课,做好一次学术报告,设计好一次学术答辩。②为在高等医科院校面向大专生、本科生和研究生开设学术传播选修课和必修课开辟新途径。加速学生的学术素质由学生型向学者型的转变。③有助于完善和健全医科院校基础学科体系,从根本上加速完成视听教育(教育技术)从辅助学科向支撑学科的转变,真正确立视听教育(教育技术)在学术界的学术地位。 相似文献
6.
7.
8.
GABAA受体与全麻机制的研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
全麻作用的分子机制可能与神经细胞膜上离子通道的活性变化有关,其中γ-氨基丁酸A型受体(GABAA受体)及其门控的Cl^-通道复合物是近来研究的焦点。目前发现除氙气和氯胺酮外,临床浓度的全麻药物多可通过各种机制作用于GABAA受体而增强GABA能的突触抑制作用,在GABAA受体的不断亚单位上亦已发现存在多种全麻药物的特异性作用靶位。 相似文献
9.
1 病例介绍患者莫桂莲 ,女 4 4岁 ,因左窝疤痕术后左下肢肿胀 2个月于 2 0 0 2年 6月入院。 2个月前因“左窝挛缩性疤痕”在当地医院行疤痕松解 +Z字成形术 ,术后除三角瓣远端血运欠佳伴坏死痂皮外 ,切口其余处愈合良好。术后第 9天患肢开始肿胀 ,向近心端蔓延 ,逐渐加重 ,活动后加剧 ,左股三角区有明显疼痛 ,无明显下肢活动障碍 ,无畏寒 ,发热。在当地医院诊断为“左下肢血栓性静脉炎”。给予抬高患肢、抗炎、祛瘀、消肿等治疗 ,期间用药有“氨青霉素、头孢噻肟钠、七叶皂甙钠、低分子右旋糖酐、复方丹参、双氢克尿塞”等 ,症状有… 相似文献
10.
按CCMD-3中海洛因依赖的诊断标准,选择从2001年1月~2002年12月在我院自愿戒毒的青年男性20名,年龄在20~40岁之间,无躯体疾病,滥用海洛因均在半年以上,尿吗啡试验阳性,滥用方法均为烫吸,每日剂量在0.5~1.0g之间。 相似文献