论中职生职业生涯规划课程的现状和对策

职业生涯规划课程对帮助中职生树立正确的职业意识起到了积极的促进作用,针对职业生涯规划教学出现的具体问题,提出指导中职生制订职业生涯规划的对策：把职业意识的培养贯穿在中等职业教育教学体系之中;指导学生参与社会实践活动和社团活动,使学生了解自己的个性和就业形势,增强自信和对社会的了解;教师积极参与职业实践调研,开展德育活动实践,探究职业生涯规划课的教学新模式。     

中职生思想道德现状及德育课程改革新思路

中职学校在培养学生技能的同时,不可忽视其职业道德素质的培养.通过改革德育课教学内容、教学方法和教学评价方法,指导班主任加强班级建设,鼓励学生参加各类社会实践活动,加强师德建设等途径培养学生 ＂爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会＂的社会主义职业道德,教育学生自觉进行道德形成训练,以更好地适应未来职业需要.     

论职业院校国家新资助政策的宣传与感恩教育结合的途径

职业院校要把国家新资助政策的宣传与感恩教育有机结合,把感恩教育作为德育工作的一项重要内容来抓。为此,进一步丰富国家新资助政策宣传的内容和形式,将诚信教育、感恩教育和心理健康教育贯穿于国家资助政策落实的始终;规范新资助政策的各项管理制度,建立学生资助工作考核激励机制;建立新资助政策享受者长期公示和跟踪监督体系;努力建立学校与家庭的教育纽带;将宣传国家新资助政策和学科教育相结合,创设宣传国家新资助政策的平台与环境;建立国家新资助政策宣传和感恩教育相结合的长效机制。     

浅论培养中职护生人际沟通能力的方法

在护理教学中要注重护生人际沟通能力的培养，并把这种能力的培养贯穿于教学的始终。在教学中，设计以护生为主体的促发能力型教学方式，不仅可以教给护生基础知识，更重要的是通过采取各种教学法，能有效地调动护生的学习兴趣，提高其人际沟通能力，同时也使其解决实际问题的能力和运用专业知识的能力得到锻炼。