多巴胺受体阻断药中毒2例

多巴胺受体阻断药是止吐和消化系统疾病的常用药,过量或与其他药物（噻嗪类镇静药）同时使用均可出现急性中毒反应。因其症状主要是锥体外系反应,容易与其他神经系统疾病相混淆而造成误诊。本文通过多巴胺受体阻断药急性中毒2例的报道,探讨引起多巴胺受体阻滞药中毒的原因和毒性反应、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗要点及预后,     

“零缺陷”管理在救护车消毒工作中的应用

医院救护车使用频繁,运送病种多,且以急、危、重症及创伤患者多见,救护车的消毒工作是不容忽视的重要环节。为了减少医院感染,加强医院感染的管理,本院引入了"零缺陷"管理理念,本科在救护车消毒管理工作中全面实施"零缺     

依巴斯汀治疗慢性荨麻疹临床疗效的Meta分析

目的:评价依巴斯汀治疗慢性荨麻疹临床疗效及不良反应。方法:计算机检索Cochrane图书馆、PubMed、EMbase、中国知网和万方数据库。检索时间均为建库至2011年2月。收集以依巴斯汀与其他药物对照治疗慢性荨麻疹的随机对照临床试验(RCT)。评价纳入文献的研究质量,提取有效数据,采用RevMan 5.0软件进行Meta分析。结果:共纳入12个研究,包括1567例慢性荨麻疹患者。Meta分析结果显示,依巴斯汀治疗慢性荨麻疹临床疗效较其他抗组胺药高;依巴斯汀联合用药或其他抗组胺药联合用药治疗慢性荨麻疹临床疗效比单一应用依巴斯汀的疗效高,但复发率比较差异无统计学意义;依巴斯汀治疗慢性荨麻疹的不良反应与依巴斯汀联合用药或其他抗组胺药联合用药比较,差异无统计学意义。结论:依巴斯汀能有效治疗慢性荨麻疹,不良反应少。由于慢性荨麻疹病因复杂,且本次研究仍有局限性,还需要更多大样本、设计严格的随机临床对照试验加以证实。     

“零缺陷”管理在轮椅与平车消毒工作中的应用

对我科6部轮椅和2辆平车的扶手、表面进行采样细菌培养,结果全部阳性.实行了"零缺陷"管理消毒后,合格率达100.0％.1缺陷医院对轮椅和平车的消毒管理不重视;消毒制度不健全,缺乏有效的监测机制;工作人员消毒隔离意识淡漠,重护送轻消毒;运送病种多,交叉使用频繁;受患者的血液、分泌物、排泄物、呕吐物污染等均导致感染的危险因素.     

刺五加注射液致过敏反应5例护理体会

刺五加注射液在临床上常用于肝肾不足所致的短暂性脑缺血、脑动脉硬化、脑血栓形成、脑栓塞等.亦用于冠心病、心绞痛合并神经衰弱和更年期综合征等.     

“零缺陷”管理在救护车消毒工作中的应用

医院救护车使用频繁,运送病种多,且以急、危、重症及创伤患者多见,救护车的消毒工作是不容忽视的重要环节。为了减少医院感染,加强医院感染的管理,本院引入了＂零缺陷＂管理理念,     

徒手心肺复苏培训中的问题及对策

2003年以来,对全院248名护士进行了多轮的徒手心肺复苏(CPR)培训,取得较好的效果,现将培训体会介绍如下。1资料与方法1.1一般资料2003年在岗护士248人,年龄20～55岁。20～30岁45人,占18.15%;31～40岁72人,占29.03%;41～45岁50人,占20.16%;46岁以上81人,占32.66%。按职称划分:中级职称136人,占54.84%,初级职称112人,占45.16%。按学历划分:大专及以上学历护理人员人数比例占56.5%(其中本科学历护理人员人数比例占6.5%);中专及其他学历护理人员比例占43.5%。1.2方法依照2000年心肺复苏指南[1]制定徒手心肺复苏操作评份标准(100分):完全掌握:关键操作正确无误,考核98分以上;基本掌握:关键操作正确无误,但存在动作不规范;未掌握:关键部分有漏项或错误,考核90分以下。90分以下需要重新培训直到掌握为止。2培训目标与方法2.1目标经过2年的培训,全院护士都能基本掌握徒手心肺复苏技能。其中重点科室如急诊室、心血管科、神经内外科、手术室等科室护理人员达到完全掌握。2.2培训方法2.2.1加强对全体护士的思想教育,提高对徒手心肺复...     

门诊治疗的椎动脉型颈椎病患者健康教育体会

目前颈椎病已成为我国中、青年人群的常见病之一。一旦患病，会造成病人长年的困扰，而不良的生活、工作习惯，也会影响颈椎病的康复。因此，做好此类患者的健康教育，养成良好的工作及生活习惯，对疾病的良好康复，提高生活质量有着举足轻重的作用。     

咪唑斯汀治疗皮肤划痕症临床观察

目的:观察咪唑斯汀治疗皮肤划痕症的临床疗效。方法:36例患者随机分为两组,采用两周期交叉试验,以酮替芬为对照。结果:咪唑斯汀治疗皮肤划痕症的疗效与酮替芬相当,不但不良反应显著轻于后者。结论:咪唑斯汀能有效治疗皮肤划痕症。     

健康教育对门诊治疗的椎动脉型颈椎病患者效果观察

目的 健康教育对门诊治疗的椎动脉型颈椎病患者效果观察.方法 采用双盲随机对照的方法,对60例颈椎病患者进行健康教育效果观察,其中30例作为实验组在药物治疗的基础上实施健康教育,另30例作为对照组只进行常规治疗.结果 实验组与对照组效果显效率分别是86.6%和60%,P<0.05,实验组明显优于对照组.结论 健康教育对颈椎病的预防与康复有着举足轻重的作用.