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中医内科教学一般可分为理论教学和临床教学两部分,理论教学主要为课堂教授,临床教学则以临床带教为主。本文侧重研讨课堂教学。1.要把握住病证的特征性质疾病的概念是指对每个具体病证的症状特征、性质、诊断要点的论述。它包含有病变的主要部位,症状表现的主要特征,病变性质,如肺胀是指肺部的满塞闷胀,其病位主要在肺,症状特征是胸部膨满胀闷如塞,咳痰喘逆,心悸烦躁。严重者面色晦暗,唇甲紫红,院腹胀满,肢体浮肿,甚或喘脱。其性质是多种肺部疾患反复迁延不愈而导致肺功能失调的慢性疾患,以虚证为多见。搞清楚各病的概念才… 相似文献
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加减六味地黄汤治疗肾虚阳亢型眩晕病 总被引:1,自引:0,他引:1
六味地黄丸用作汤剂加冯化裁治疗眩晕,适应证型广。眩晕病的主体是阴是亢,以肾阴虚下肿阳亢上为主,六味地黄汤化裁运用滋下清上,是治疗眩晕主证的重要方剂。 相似文献
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金芍汤加味治疗胃脘痛36例 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍应用名中医莫矜耀教授自拟的金芍汤为基本方,结合辨证用药治疗胃脘痛患者36例的经验,结果:临床治愈17例,好转18例,无效1例,总有效率为972% 相似文献
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莫矜耀教授治疗乙型肝炎的思路和方法 总被引:2,自引:0,他引:2
莫矜耀教授认为乙肝的 机理是湿热疫毒侵入人体,隐伏血分,扰乱气血津淮,导致气滞、血瘀、湿阻和痰凝;损伤正气,形成气血不足和阴阳亏虚,病在肝脾肾。治疗宜辨病和辨证相结合,抚正祛邪并举,采用清热解毒,疏肝理气,活血化瘀,化痰除湿,养阴柔肝,健脾益肾之法。 相似文献
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介绍以辨证为核心,把握疾病的本质,发挥古方的优势,扩大其应用范围。在临床上运用五味消毒饮、补阳还五汤、十味温肠汤的跟师学习体会。 相似文献
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