太原市2004—2007年流行性腮腺炎疫情分析

胎盘早剥是妊娠12周后或妊娠晚期，正常位置的胎盘在胎儿娩出前部分或全部从子宫壁剥离。胎盘早剥是一种严重妊娠并发症，起病急、进展快，若处理不及时，往往造成严重的后果，对母儿生命威协很大。早期诊断、正确处理是降低母婴并发症及病死率的关键。现对我院10年来诊断的56例胎盘早剥进顾照分析如下。     

任务驱动教学法在医学计算机教学中的应用

随着计算机技术的飞速发展,知识更新速度加快,技术门类不断增加,学生获得计算机知识的信息来源增多,学习能力各异,使医学计算机教学面临许多难题。医学计算机不仅是一门计算机实用课程,它还要和医学相结合,是一门实践性、创造性、应用性很强的课程。将任务驱动教学法引入其中,能调动学生的自主性、创造性,使各个层次的学生都有发挥的空间。     

浅谈计算中心实验室机房管理

计算中心实验室机房的管理在计算机基础教学中处于相当重要的位置 ,怎样安装程序、如何搞好机房安全、日常维护等方面是搞好机房管理的关键所在。本文就此问题作了论述与探讨     

PACS系统的构建及临床应用

随着现代计算机科学与医疗设备的迅猛发展,数字化医学影像技术与现代通讯及计算机技术相结合,形成了PACS（picture archiving and communication system）。PACS全称为医学影像存档与通信系统,它将数字化的医学图像通过高速计算机设备及通讯网,完成对图像信息的采集、存储、管理、处理及传输功能,使图像资料得以有效管理和充分利用。在普通放射科工作中,能够给日常繁琐的管理工作提供良好的平台,高效地提高医疗辅助诊断水平。     

提高医学院校计算机实验教学质量的探索

<正>医学计算机教学不仅是一门计算机实用课程,它还要和医学相结合。医学计算机应用基础已作为高等医学院校本科生的基础必修课,它是集知识和技能于一体,实践性很强的课程,要求学生既要掌握好理论知识又要具备实践动手能力,同时还要有自学的能力[1]。这就对医学计算机实验教学提出了更高的要求。     

提高医学院校计算机实验教学质量的探索

以山西医科大学为例详细分析了医学院校计算机实验教学中存在的主观和客现方面的诸多问题,例如思想重视不够、教材滞后、机房配里不足、教材手段落后、考核制度不完善等方面,同时提出兴趣驱动、脸证性教学、任务驱动教学、规范考核等优化的教学方法和手段,努力提高医学院校计算机实验教学的质量.     

中西医学与方法论

在中国对人类知识宝库最光辉的贡献中,中医是一个主要的组成部分。然而,由于缺乏前后一贯的方法论观念,虽然在毛泽东的领导下于50年代以来执行了各项明智和鼓舞人心的政策,但中医目前的不平衡状态仍是值得注意的。尽管当今成百