综合设计性实验教学对护生自我效能感、职业态度影响的研究

目的评估综合设计性实验教学对护生自我效能感、职业态度的影响,为促进高等本科护理学专业课程体系改革提供依据。方法选择2007级和2008级全日制在校本科生100名作为研究对象,2007级学生为对照组采用传统实验教学法,2008级学生为试验组采用综合设计性实验教学。在课程结束后,分别测量两组学生的综合实验技能、自我效能感和职业态度。结果试验组学生的综合实验技能得分为(91.34±14.31)分,学习能力效能感和学习行为效能感分别为(44.78±14.32)分和(42.26±12.83)分,职业态度差异等与对照组相比差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论综合设计性实验教学能够提高护理本科生的护理操作能力、自我效能感及培养积极的职业态度,且有效提高教学质量。     

客观结构化临床考试在护理本科生职业态度测评中的应用

职业态度系指个人职业选择的态度,其往往包括选择方法、工作取向、独立决策能力与选择过程的观念,简而言之,职业态度就是指个人对职业选择所持的观念和态度[1].     

青少年焦虑情绪与功能性便秘的相关性调查

目的 调查青少年焦虑性情绪倾向的流行病学情况,探讨其与功能性便秘(functionai constipation,FC)的关系.方法 采用多级整群随机抽样方法 ,对湖南省益阳市2区1县6所学校中2 079名中学生进行现场调查.结果 被调查人群中焦虑性情绪倾向的检出率为35.2%,其中初中生为30.0%,高中生为40.2%;女生检出率为41.5%,男生为28.6%,两两比较差异有统计学意义(P<0.01).有焦虑性情绪倾向学生的FC患病率高于无焦虑性情绪倾向学生,差异有统计学意义(P<0.01).在儿童焦虑性情绪筛查表(SCARED)5个领域分值的比较中,FC组高于非FC组,差异有统计学意义(P<0.01);因FC就诊组与未就诊组比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 青少年焦虑性情绪倾向发生率随年龄增长而升高,并存在区域性和性别差异;焦虑性情绪倾向在FC致病中起重要作用.     

双柏散热敷加红外线照射对于缓解肾绞痛患者疼痛效果的观察及护理

目的探讨在临床中缓解肾绞痛患者疼痛有效、快捷的方法。方法本组80例肾绞痛患者,随机分为综合治疗组40例,单纯药物组40例,综合治疗组在单纯药物止痛的基础上予双柏散热敷加红外线照射。将治疗效果予以量化,比较两组止痛效果。结果两组的显效率、总有效率分别为：综合治疗组67．5％和92．5％;单纯药物组50％和75％,经χ2检验,P均〈0．05,表明两组病人的显效率和总有效率差异均有显著性,综合治疗组明显优于单纯药物止痛治疗。结论在肾绞痛的止痛治疗中,双柏散热敷外加红外线照射对于缓解肾绞痛明显优于单纯药物止痛。     

我国灾害护理教育与培训的现状

灾害是一种超过受影响地区现有资源承受能力的人类生态环境的破坏[1]。近年来,世界范围内各种灾害的发生逐渐呈大规模、长期化的趋势[2]。5.12汶川大地震发生至今已有一年多,灾后护理工作仍将长期持续。灾难的残酷让护理人员更加深刻反思,面对灾害,我们需要准备[3]。     

我国灾害护理教育与培训现状

通过对我国目前灾害护理教育与培训的需求、对象、目标、内容、方法等方面的分析,概括我国灾害护理教育与培训现状,为进一步加强与完善我国灾害护理教育与培训体系提供参考。     

吉安市市区老年人护理需求的调查分析

[目的]了解吉安市市区老年人的护理需求,以便政府和社区做出老年护理的决策.[方法]采取随机便利抽样调查,自行设计调查问卷,对100名吉安市社区老年人健康状况与护理服务需求情况进行调查.[结果]老年人中生活需他人照顾的占31%,患慢性疾病的占84%,存在心理需求的占74%,需自费治病的占78%,需健康消费的占90%,存在娱乐、活动需求的占98%.[结论]老年人普遍存在护理需求,亟待发展社区护理和家庭养老方式来满足老年人的护理需求.     

心理护理干预对颅脑外伤伴发精神障碍患者生活质量的影响

目的 探讨心理护理干预对颅脑外伤伴发精神障碍患者生活质量的影响.方法 颅脑外伤患者96例随机分为对照组和实验组,对照组神经外科常规护理,实验组组实施心理干预措施,比较两组护理前后的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、日常生活能力量表(ADL)和症状自评量表(SCL-90)的评分.结果 通过心理护理干预,实验组与对照组比较,患者的抑郁、焦虑和恐惧症状及生活质量得到明显改善(P<0.05).结论 心理护理干预对颅脑外伤患者生活质量的改善具有明显的效果.