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创新能力是素质教育的核心内容,毕业专题是培养本科生创新能力的重要实践环节。本文探讨了在药学毕业专题实施过程中如何调整策略、优化设计,从前期基础准备及专题实践各阶段培养学生的创新能力。 相似文献
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目的采用LC-MS法验证川产桑叶是否"经霜为上"。方法建立LC-MS方法,对4棵桑树8~12月份采收的桑叶进行品质比较。色谱柱为Phenomenex Luna C18(2)(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为甲醇-0.5%磷酸梯度洗脱,流速为1.0 ml.min-1,检测波长320 nm。质谱采用ESI负离子电离方式。结果桑叶的总峰面积、绿原酸及4种黄酮类物质的峰面积在11或12月份达最大值。结论川产桑叶"经霜为上"是合理的。 相似文献
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药用植物学课程资源的开发与利用 总被引:2,自引:0,他引:2
药用植物学课程资源的开发和利用是药用植物学教学改革的一个重要环节.药用植物学课程资源的开发和利用就是把理论上属于课程资源的资源要素发掘出来,根据自身的实际情况,科学高效地开发和利用药用植物学课程资源,从而提高药用植物学的整体教学水平. 相似文献
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目的:建立柱前衍生-高效液相色谱法测定使君子中驱虫活性成分使君子氨酸含量的方法,并比较果实与种仁炮制前后使君子氨酸的含量差异.方法:采用2,4-二硝基氯苯对使君子氨酸进行衍生,Agi-lent Zorbax Eclipse XDB-C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5 μm),0.2%磷酸盐水溶液-甲醇为流动相进行梯度洗脱,流速为1 mL/min,柱温为30℃,检测波长为360 nm,进样量为10μL.结果:使君子氨酸在3.2~420.0.μg/mL范围内呈现良好线性关系(r=0.9997),使君子氨酸的平均加样回收率为101.95%(RSD=2.21%,n=9).15批市售使君子药材不同入药部位及炮制前后的使君子氨酸含量结果显示果实中的使君子氨酸含量均低于种仁,加热炮制后使君子氨酸含量呈下降趋势.结论:该检测方法简便、快速、准确,为完善使君子的质量评价标准提供了参考,也为其入药部位及制法的合理选用提供了依据. 相似文献
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目的研究红橘陈皮和橘叶对小鼠实验性乳腺炎的影响。方法孕鼠分娩后随机分为3组,分别用生理盐水、陈皮水煎液与橘叶水煎液灌胃。6 d后经第4对乳腺基部注入1.5×105CFU/ml 50μl的金黄色葡萄球菌诱发乳腺炎,48 h后取乳腺组织,检测乳腺菌落数,观察病理组织切片。采用平皿打孔法观察陈皮与橘叶水煎液的体外抑菌效果。结果与生理盐水组相比,陈皮组和橘叶组菌落数都显著减少(P<0.05),橘叶组细菌数少于陈皮组细菌数(P<0.05);病理切片显示陈皮组、橘叶组乳腺组织病变较轻,生理盐水组炎症明显;体外抑菌实验显示陈皮水煎液(0.14 g/ml)和橘叶水煎液(0.20 g/ml)对金黄色葡萄球菌无抑制作用。结论红橘陈皮和橘叶对乳腺炎有抑制作用,可能通过机体免疫调节及抗炎作用实现,且橘叶优于陈皮。 相似文献
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游元元 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2010,12(2):34-35
英语是一种交流沟通、了解世界的工具。经过公共英语学习,大学生已具备了一定的词汇量及听、说、读、写能力。而作为医学院校药学专业的学生,还应该将英语作为学习专业的工具,通过阅读英文资料或文献等方式来提高自身专业水平,拓展专业视野,以适应今后研发、生产、管理、服务等岗位的工作需要。 相似文献
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动物胆汁药用研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
动物胆汁在我国药用历史悠久,疗效明确。本文就近十年熊、蛇、鸡、猪等动物胆汁所含化学成分、药理作用的研究进展作一综述。 相似文献
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