心血管内科学课堂教学模式转变的尝试

树立新的医学教育理念,尝试转变心血管内科教学模式,建立和形成充分调动、发挥学生主 体性的学习方式,让学生自主参与课堂教学,引导医学生将本学科知识与基础知识、临床问题相互联系,使学生朝着主动式学习的方向发展.     

高血压病患者血浆内皮素变化及其意义

目的 探讨各期高血压病血浆内皮素（ＥＴ）浓度的变化及其意义。方法 ３８例高血压病患者分为Ａ组１５例,即Ⅰ期高血压病组;Ｂ组２３例,即Ⅱ和Ⅲ期的高血压病患者。患者按舒张压水平分为轻度高血压２０例、中度高血压１３例,得度高血压５例。另设健康正常对照组１０名。测定ＥＴ水平及血压。结果 显示患者ＥＴ水平随着血压的升高而升高。结论 ＥＴ参与高血压病的发生发展。