住院患者静脉血液标本不合格原因及护理对策分析

目的对临床检验不合格静脉血标本发生原因进行分析,并探讨护理对策,为今后临床护理人员业务、技能培训提供依据。方法选取某院2017年1—11月检验科登记在案并退回临床科室的住院病人不合格静脉血标本408份,对不合格原因进行追踪分析,并拟定护理对策。结果 2017年1—11月住院病人共采集静脉血标本154 157份,其中登记不合格标本408份,不合格率为0.26%,不合格标本主要表现为:标本溶血110例,标本凝固87例,试管应用不当52例,未扫码记录24例,送检不及时44例,标本脂血36例,其他55例。结论在加强护理人员的业务和技能培训的同时,应重视临床工作的质量控制培训,工作责任心培训,规范标本采集和送检流程,提高送检标本的合格率及检验结果的准确性。     

长期住院精神分裂症患者营养现况调查及影响因素分析

目的 调查长期住院精神分裂症患者营养现状并探究其影响因素,为改善住院精神病患者营养状况及改进其生活照护方式提供参考.方法 选取2019年4～9月六安市第二人民医院精神卫生中心连续住院时间>1个月的406例精神分裂症患者作为研究对象,采用自制调查表收集基础数据,使用简易微型营养评估量表(MNA-SF)、营养风险筛查200...     

综合ICU导尿管相关性尿路感染目标性监测数据分析与探讨

目的分析重症监护病房（ICU）导尿管相关性尿路感染目标性监测数据,探讨ICU导尿管相关性尿路感染现状,分析发展趋势,为制订干预措施提供参考。同时,分析现行的导尿管相关性尿路感染（CAUTIs）诊断标准对ICU患者的临床适用性。方法 2012年9月~2013年8月所有收住ICU〉48h的留置导尿患者,进行导尿管相关性尿路感染目标性监测,收集临床资料,计算导尿管使用率及导管相关性感染发病率。结果 2012年9月~2013年8月综合ICU共收住患者357例,留置导尿患者336例;留置时间最长172d,最短2d;共留取386份尿培养标本,细菌培养结果阳性10份,阳性率2.59%;总住院天数2 969d,总留置导尿管日数2 831d,尿道插管使用率95.35%,千日感染率0.353%。结论尿培养结果阳性率与留置导尿管时间长短无相关性;重症监护病房导尿管相关性尿路感染目标性监测有助于规范医疗护理行为,按标准要求进行操作与护理,但使用目前推行的导尿管相关性尿路感染诊断标准（以生物学检查结果为准）会降低感染病例的诊断率,对重症监护病房患者的临床适用性有待进一步考量和验证。     

提高ICU尿培养标本及时送检率的临床应用研究

探讨品管圈活动方式在提高ICU尿培养标本留取的正确率和及时送检率中的应用效果。方法：由ICU10名医护人员自愿组圈,利用头脑风暴法分析、收集ICU患者尿培养标本未及时送检的原因,并设计查检表、进行现状把握、设定目标、制定并实施对策、进行效果评价。结果：实施品管圈活动进行质量改进以后,切实提高了尿培养标本的及时送检率及送检合格率,尿标本的未及时送检率从改善前的54.26%降低至16.07%,完成了目标设定值（21.49%）。结论：采用品管圈工作方式对ICU患者尿培养标本送检进行持续质量改进,有利于提高标本留取的正确率和及时送检率。     

导师制带教法在护理专科实习生临床带教中的应用效果

目的探讨导师制带教法在专科护理实习生临床带教中的应用效果.方法选取2015年5月~2018年1月在六安市第二人民医院实习的护理专科实习生310人作为观察组.另选取2012年5月~2015年1月在该院实习的护理专科实习生302人作为对照组.观察组推行导师制带教模式.对照组实施传统带教方法.将两组临床人员对实习生综合素质评价和护理实习生对带教方法评价结果进行比较.结果采用导师制带教法实习生的自我管理能力、技术操作能力、评判性思维能力、工作角色适应能力、临床解决问题能力与对照组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);实习生对导师制带教方法在教学方法、教学管理及带教责任心等方面普遍评价较好,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论导师制带教方法较传统实习生带教法更适用于护理专科生临床带教.     

老年髋部股骨颈骨折患者THA术后认知和关节功能与营养状况相关性研究

目的 探讨老年髋部股骨颈骨折髋关节置换术(THA)术后功能与营养状况相关性.方法 回顾性分析2018年10月到2020年10月接治的113例人工全髋关节置换术老年髋部骨折患者,明确患者一般资料,借助MoCA认知功能量表、Sanders髋关节创伤后的功能评分、MNA营养评估量表对纳入患者营养及术后认知功能、关节功能及营养...