骨科患者疼痛的护理

目的探讨骨科患者疼痛的护理方法。方法回顾性总结100例骨科患者的临床资料，总结护理经验。结果通过分析原因，常规护理、心理护理、应用镇痛药、技术性镇痛法等综合性措施，骨科患者疼痛得到不同程度的缓解和控制，促进了病人的康复。结论疼痛的护理是骨科患者康复中的重要护理内容。     

家庭访视护理干预对老年髋部骨折术后病人生活质量的影响

目的探讨家庭访视对提高老年髋部骨折病人的康复和生活质量的影响。方法对我科64例老年髋部骨折患者随机分为对照组和家访组各32例。对照组常规给予出院指导,定期复查(术后1、3、6月回院复查)。家访组在此基础上由专业组护士定期家庭访视。半年后采用生存质量量表对两组患者的生活质量进行评定。结果家访组评分显著优于对照组(P<0.01),家访组病人生活质量高于对照组(P<0.05)差异有统计学意义。结论家庭访视护理干预可帮助老年髋部骨折患者进行规范化的康复治疗,因此可有效地减少并发症的发生并提高患者的生活质量。     

经皮穿刺腰椎间盘切吸手术的围术期护理

目的探讨经皮穿刺腰椎间盘切吸手术的围术期护理方法。方法回顾性分析我院50例经皮穿刺腰椎间盘切吸手术病人的临床资料，总结围术期护理经验。结果认真进行手术前准备、心理护理、规范手术操作、加强手术后护理及出院指导，有力配合了手术的实施，手术优良率达96％。结论围术期护理对保证手术成功，提高手术效果、减少手术并发症、促进患者康复具有重要意义。     

无柄人工全髋关节置换手术的护理

目的 探讨无柄人工全髋关节置换手术的护理措施。方法 回顾性分析我院5例无柄人工全髋关节置换手术病人的临床资料，总结护理经验。结果 通过手术中正规操作、加强术前护理和术后护理以及出院指导，5例患者都顺利康复。结论 围手术期护理和出院指导对保障手术成功意义重大。     

临床护生带教中评判性思维能力培养的探究

目的探究临床护生带教中评判性思维能力的培养。方法将128名护理专科和本科生随机分为对照组和实验组各64名,对照组用传统的带教方法,实验组注重评判性思维的培养变临床教学活动＂以教师为主体＂为＂以学生为主体＂,着重培养学生的推理,假设认可、演绎、解释、论述的评价5个方面的能力。结果实验组评判性思维能力明显高于对照组（均P〈0.05）。结论评判性思维能力培养在临床带教中尤为重要。