江苏职工医科大学毕业生择业心态分析

目的通过对我校2005届和2006届毕业生择业心态的分析,探讨在就业指导工作中如何引导学生调整心态,准确定位,提高毕业生就业率。方法采用问卷调查方法进行资料收集,使用SPSS10．0软件进行数据处理。结果两届毕业生的就业情况、对理想收入的期望值方面具有显著性统计学差异,在就业单位的选择和“先就业后择业”观念的认识上无显著性统计学差异。结论学校应当做好毕业生的择业观教育,引导他们转变就业观念,调整心态,选择适合自身职业发展的就业岗位。