循证护理在上消化道出血患者临床护理中的临床价值分析

目的研究分析循证护理在上消化道出血患者临床护理中的临床价值。方法选取我院于2011年8月至2012年7月收治的76例上消化道出血患者,将其均分为两组,对照组患者接受常规护理方法,观察组患者接受循征护理方法,对比两组患者的48 h止血、护理满意率以及1年内在出血率。结果实施护理后,观察组患者的48 h内止血成功率以及护理满意率均显著高于对照组,对比有统计学意义(P<0.05),观察组患者的1年在再出血发生率显著低于对照组,对比有统计学意义(P<0.05)。结论给予上消化道出血患者实施循征护理,可显著提高临床护理止血成功率,提高护理满意率,值得在临床医学中推广使用。     

构建促进公立医院高质量发展的财会监督体系创新实践

公立医院是我国医疗服务体系的主体,是全面推进健康中国建设的重要力量。科学的财会监督体系能够有效保证公立医院财会监督目标的实现。文章以中日友好医院作为案例医院,通过构建“1455”框架,确定了财会监督的目标和变革要求,明确了财会监督的职能、范围与路径。同时,从支撑框架的“五大体系”和“五项职能”出发,总结了该院在完善制度、强化预算管理、推进数智化建设等方面的创新实践及成效,为公立医院财会监督体系的建立及提升提供了实践经验,促进卫生健康行业财会监督目标的实现,推进医疗卫生治理体系和治理能力现代化建设。     

充分利用信息系统,加强医院物资管理

物资管理是指医院在运营过程中,对所需物资的采购、验收、领用、出库、盘点、财务核算等一系列行为进行计划、组织和控制等管理工作的总称[1].通过应用一体化物资管理信息系统,实现企业物资信息的高度集成,使物流、资金流、信息流有机结合,实现物资系统的动态管理,确保企业生产物资供应的准时、高效,为规范内部管理流程、减少流动资金占用、促进企业长效发展奠定坚实基础[2].     

某三甲医院科室成本精细核算与管理实践探索

为落实《公立医院成本核算规范》等政策文件要求,北京市某大型三甲医院(A医院)对科室成本核算系统进行了升级和完善,对原有数据流程进行了全面梳理和改造,对科室成本核算的业务追溯与管理应用进行探索,在业务与财务融合的道路上迈出坚实一步,为今后成本数据在管理中的应用奠定基础。本文介绍了A医院科室成本核算数据治理的实践过程,分析了实践效果,为其他医院提供参考。     

北京某三甲医院5426例住院患者费用状况及欠费影响因素分析

目的：分析北京某三甲医院住院患者费用状况及欠费影响因素,为大型公立医院加强住院患者费用管理提供参考。方法：分析2012-2020年北京某三甲医院5426例住院患者费用相关信息。对患者医保类型、入院途径、住院科室、患者性别、预交金比例等进行分析,通过卡方检验和logistic回归进行分析,研究住院欠费发生的主要影响因素。结果：5426例住院患者中,欠费患者占比为7.9%,重症监护室患者相较于内科、外科、中医科室等普通科室患者,发生欠费的几率大;医疗保险对于降低患者欠费有明显作用;年龄为51～60岁、61～70岁、71～80岁、81～90岁的患者欠费风险较其他年龄段低;从入院途径看,相较于转院入院的患者,由急诊、急抢入院、门诊入院和日间治疗的患者发生欠费的风险较低。结论：应关注住院患者欠费的影响因素,针对性采取预防措施,加强住院费用管理。     

大型公立医院财务审计探索--基于内部审计发展的视角

随着内部审计转型理念的提出,大型公立医院的财务审计“到底应当做什么”,是困扰内部审计从业者的问题。本文以内部审计的发展历程为线索,通过对内部审计定义的深入剖析,指出大型公立医院财务审计创新的必要性,同时为财务审计工作的进一步发展提出相应的对策建议。     

舒适护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的临床分析

目的研究分析舒适护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的临床应用效果。方法选取该院收治的70例肝硬化合并上消化道出血患者,将其均分为两组,对照组患者接受常规护理,实验组患者接受舒适护理,观察两组患者的平均止血时间、出血次数、住院时间以及护理满意度。结果实施护理后,实验组患者的平均止血时间、出血次数以及住院时间均显著少与对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）,实验组患者的护理满意率显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）.结论给予肝硬化合并上消化道出血患者舒适护理,可显著减少患者的止血时间,大大缩短患者的住院时间,提高临床护理满意度,值得临床推广使用。     

妊娠合并糖尿病患者围产期护理研究探讨

目的:总结72例妊娠期糖尿病患者围产期的护理措施,确保母婴安全,防止并发症发生。方法:对我科的72例妊娠期糖尿病患者进行围产期护理,饮食治疗,胎儿孕期的监测、分娩期及产后并发症的防治。结果:通过加强护理能有效降低母婴并发症的发生率。结论:围产期有效的护理可以使妊娠期糖尿病患者顺利分娩,降低母婴并发症的发生率和围产儿死亡率。     

护生个性、心理健康状况与学习成绩关系的多因素分析

目的 在校护生是一个性别单一、年龄一致的特殊学生群体，为确定她们的个性因素、性格、情绪、社会应激等因素及心理健康状况的水平与其学业成绩的内在联系，使用多因素分析的方法对相应心理层面进行研究。方法 以整群抽样方式对在校二年级护生（4个班，187人）进行了艾森克人的格问卷、A型性格问卷、SAS量表、社会再适应量表、SCL－90量表（症状自评量表）的测量，试图以定量的方法，着重在以下3方面考察上述因素之间及学习成绩间的关系；（1）对个性、A型性格、焦虑、社会再适应等因素与心理健康水平进行典型相关分析；（2）使用逐步Logistic回归考察个性、A型性格、焦虑、社会再适应等因素与学习成绩间的关系；（3）使用逐步Logistic回归考察心理健康水平与学习成绩间的关系。结果 （1）SCL－90中的症状自评总分、躯体化、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性等均与第一典型相关系数有较密切关系，系数绝对值＞0．6，均为负值。这表明，神经质得分低、非A型性格、焦虑水平低者，在上述效标变量中得分较低，因而其心理健康状况较好。（2）只有学生来源、内外向、神经质3个因子与学习成绩有关联，且内外向、神经质与学习成绩的关系为负相关，其余无相关性。（3）只有躯体化、强迫与学习成绩有关联，且它们与学习成绩的关系为负相关，其余无相关性。结论 （1）个性、性格、情绪等因素与心理健康状况存在一定的相互作用，其中以心理健康状况受个性、性格、情绪的影响为主。（2）个性、情绪等因素在学生的行为中是起作用的。（3）身体的不适与认知障碍中的某些行为征象与学习成绩有一定的关系。