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目的 探讨多发性肌炎/皮肌炎合并急性呼吸衰竭患者的临床特点及治疗方法.方法 回顾性分析11例多发性肌炎/皮肌炎合并急性呼吸衰竭患者的临床资料、治疗方法及预后的差异.结果 患者起病时和出现呼吸衰竭时肌酸激酶(CK)、补体C4、免疫球蛋白M(IgM)水平及血氧饱和度(SaO2)、氧分压(PO2)比较,差异有统计学意义(P<0.05);丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、乳酸脱氢酶(LDH)、白蛋白(ALB)、球蛋白(GLO)、红细胞沉降率(ESR)、C反应蛋白(CRP)、降钙素原(PCT)、补体C3、IgG、IgA比较差异无统计学意义(P>0.05).11例患者均合并急性亚急性肺间质病变及肺部感染,均予激素、免疫抑制剂、丙种球蛋白大剂量冲击治疗、血浆置换、抗感染等综合性治疗,5例患者在疾病不同时期死亡,7例予血浆置换治疗患者中6例好转,长期随诊病情缓解.结论 多发性肌炎/皮肌炎合并急性呼吸衰竭患者死亡率高,CK下降对于是否出现急性呼吸衰竭无指导意义,血浆置换对此类患者治疗有效,可明显改善患者预后. 相似文献
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2002年8-11月,笔者在新疆库尔勒市人民医院应用中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎患者53例,取得较好疗效,现总结报道如下. 相似文献
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本文报道了一种以复合核苷为主要成份的新药“心脉龙注射液”,对104只失血性休克家兔的救治效果。实验研究表明该药对解除微静脉痉挛、改善微循环、增加组织动脉血液灌流量、血压回升和提高存活率有明显作用。与654-2对照,心脉龙注射液的效价高于其2.5倍。 相似文献
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目的:整合临床医学专业课程,建立以器官系统为中心的课程体系。方法:通过总结和借鉴国内外相关经验,建设我校以器官系统为中心的临床医学专业新课程体系。结果:通过8年实践和不断完善,初步建立的以器官系统为中心的临床医学本科课程体系,在教学团队建设、课程建设、PBL教学和教材建设等方面取得较好的效果。结论:通过集体备课、强化形成性考核、PBL教学、教材建设、教学团队建设等方式能有效地推动以器官系统为中心的课程体系建设。 相似文献
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