新生儿应激性溃疡出血的诊治体会

<正>应激性溃疡是危重新生儿常见的并发症之一,常为多器官功能衰竭的始发或启动因子,及时诊断和正确治疗新生儿应激性溃疡是抢救危重新生儿的一个不可忽视的环节。多种     

小儿药疹94例临床分析

药疹又称药物性皮炎．是药物通过不同途径进入人体内。在皮肤粘膜上引起的炎症反应。严重者可伴多个系统损害。小儿药疹常见。由于儿童。特别是新生儿、婴儿正处于迅速生长发育的特殊阶段，具有独特的生理特点，其全身器官系统尚不成熟，生理功能尚不完善。体内处置药物的能力和方式均与成人不同，因而，对药物具有特殊的反应性．药品不良反应也有其特殊性．小儿发疹性疾病较多．常需相互鉴别。     

教育情境下智力与发展性残疾儿童的功能和适应性行为评估：基于ICF评估内容和心理测量特性研究

目的 探讨适用于教育情境的学龄期智力与发展性残疾(IDD)儿童的功能和适应性行为评估工具的评估内容及其心理测量特性。方法 常用的IDD儿童功能和适应性行为评估工具有文兰适应性行为量表(VABS)、支持强度量表-儿童版(SISC)、优势和困难问卷(SDQ)和重复行为量表修订版(RBS-R)。本研究运用ICF分类架构和方法,对4种工具的维度和项目进行编码与分类,并探讨其心理测量特性。结果 VABS评估内容涉及活动和参与,包括言语表达(d330)和交谈(d350),如厕(d530),吃(d550),喝(d560),基本人际交往(d710),复杂人际交往(d720),改变和维持身体位置(d410-d429),搬运、移动和操纵物体(d430-d449),步行和移动(d450-d469)等。SIS-C评估活动和参与以及环境因素,包括盥洗自身(d510)、护理身体各部(d520)、社区生活(d910)、利用交通工具(d470)、学校教育(d820)、基本学习(d130-d159)、照顾个人的健康(d570)、基本人际交往(d710)、教育产品和技术(e130)等。SDQ评估内容涉及身体功能、活动和参...     

小儿金黄色葡萄球菌性烫伤样皮炎综合征相关性探讨

<正>金黄色葡萄球菌性烫伤样皮炎综合征(SSSS)系由凝固酶阳性的第Ⅱ噬菌体组金黄色葡萄球菌感染引起的一种严重皮肤病。起病急骤,大多见于婴幼儿,成人少见。本病属少见病,但近年来所见住院病例较多,现对我院儿科2008年1     

低体重儿易发疾病的防治

1特发性呼吸窘迫综合征 　　主要表现为早产儿、围产缺氧、剖宫产、生后2～3小时,最迟12小时内出现呼吸困难,呈进行性加重,伴呻吟,青紫及三凹现象,血气PH降低,二氧化碳分压升高,胸片为支气管充气征和充气不良.……     

新生儿医院感染原因及防控

目的：探讨新生儿医院感染的危险因素,以有效控制新生儿医院感染的发生。方法：对2003年12月到2008年12月榆次区人民医院儿科新生儿病房中发生医院感染的49例患儿进行回顾性分析。结果与结论：新生儿医院感染与多种因素有关,如孕周、出生体重、窒息、抗生素的应用、侵入性操作及医源性传播都是新生儿医院感染的主要危险因素,故应加强管理,降低新生儿医院感染率。     

基于ICF构建特殊儿童融合教育导向多元安置服务：政策和理论架构与方法体系

目的 探讨基于ICF构建特殊儿童教育安置的多元教育安置服务体系和方法。方法 采用ICF的理论和方法、公共政策研究方法以及教育政策研究方法,分析特殊儿童教育安置的政策架构、理论与构建融合教育导向的多元安置体系的方法与内容。结果 在教育政策上,联合国《残疾人权利公约》和联合国教科文组织《确保教育包容性和公平性指南》都强调教育的权利,鼓励提供个别化教育支持服务和合理便利,以确保残疾学生能够有效参与教育。中国、欧盟和美国颁布了相关的法律和政策,鼓励融合教育的发展实施,将特殊儿童纳入普通教育系统,为他们提供与其他儿童相同的教育机会。发展特殊教育,教育安置针对那些需要额外支持和资源的特殊儿童,确保他们获得针对性的教育服务。政策强调要评估特殊儿童的具体需求,并根据这些需求提供个别化教育计划。结论 根据相关国际政策和有关国家的情况,基于ICF构建了特殊儿童教育安置服务的多元安置体系的内容与方法。     

穴位注射治疗婴幼儿腹泻256例

将256例患腹泻病的婴幼儿，随机分为3组，分别用不同的药物作穴位注射治疗。三组治疗结果经统计学处理后，各组之间无显著性差异（P＞0．05），表明治疗本病并非药物的作用，而是刺激穴位，激发经气，调节及腑功能所致。