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2011年
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1.
注重学习和记忆方法提高生理学教学效果
总被引:1,自引:0,他引:1
武天安
《医学信息》
2011,24(9)
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2.
中等卫生职业教育新编教材<解剖生理学基础>浅议
武天安
《卫生职业教育》
2002,20(12):30-31
供全国中等卫生职业学校使用的新编教材<解剖生理学基础>,由黑龙江卫校彭波老师主编,于2001年9月由人民卫生出版社出版发行.
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3.
高职高专医学基础课与专业课教学结合的初探
宋思源
武天安
昝雪峰
曲延玉
盛高建
《中国医学教育技术》
2013,(6):730-732
目的从高职高专层次践行“医学基础课服务于专业课”,“专业课服务于临床实践”。方法理论研究、临床调研、教学实践。结果现行高职高专基础课与专业课之间缺乏紧密的内在联系,从而影响了医学生,临床思维的初步形成及顺利向医师转型的过程。结论现行医学基础课及专业课的改革势在必行。
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