排序方式: 共有48条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
综合性大学基础医学实验教学体系的改革与构建 总被引:1,自引:0,他引:1
转变基础医学实验教学观念,确定实验教学定位;依托综合性大学自身的特点和学科优势确定科学的人才培养模式,构建和完善科学合理的基础医学实验教学体系。进行基础医学实验教学平台建设,整合相关学科内容,优化资源配置,构建融合性实验教学平台,使课程设置科学、合理;依据综合性实验教学平台和课程设置进行实验室建设、仪器配置,增强实验教学手段,改善实验教学环境,提高实验技术水平,使组建后的实验室不仅具有全新的实验教学环境,同时建立虚拟实验室,实现多媒体系统实验教学,使医学学科的实验教学融合现代教育技术理念和手段;将临床医学知识、人文知识、化学和生命科学等理科知识融入实验教学,将基础医学专业课程整合成为一个跨学科、多层次、综合性,集基础实验教学、基本实验操作技能培训、创新性能力培养、具有综合素质的健全人格医生培养的一体化的实验教学结构体系。 相似文献
2.
在生理学理论教学引用PBL教学模式,同时结合传统的教学方法与其他教学手段,使之浑为一体,这既有助于医学生学习知识的系统性,又培养了学生创新精神及探索问题、解决问题的能力,同时也调动了学生学习的积极性,对提高学生综合素质会起到积极作用。 相似文献
3.
高纯度银杏黄酮对衰老小鼠学习记忆功能的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:观察高纯度银杏黄酮对D-半乳糖所致衰老小鼠学习记忆功能的影响并探讨其作用机制,并与脑蛋白水解物的效果相比较。方法:实验于2004-11/2005-01在河北省职工医学院实验中心动物实验室进行,取ICR小鼠120只随机分为5组,每组24只:①银杏黄酮5,10mL/kg组:腹腔注射D-半乳糖400mg/kg,然后腹腔注射银杏黄酮5,10mL/kg。②脑蛋白水解物组:腹腔注射D-半乳糖400mg/kg和脑蛋白水解物注射液5mg/kg(0.4mL)。③模型组:腹腔注射D-半乳糖400mg/kg和生理盐水0.4mL。④正常对照组:腹腔注射生理盐水0.4mL。以上用药均共1次/d,连续8周。8周后跳台实验观察和测定各组小鼠学习记忆能力,然后颈椎脱臼处死小鼠,测定脑组织中乙酰胆碱酯酶、单胺氧化酶和超氧化物歧化酶活力及丙二醛含量。结果:经补充后120只进入结果分析。①跳台实验结果:银杏黄酮5,10mL/kg组和脑蛋白水解物组小鼠学习记忆训练时的错误次数均少于模型组(P<0.05),潜伏期长于模型组(P<0.05),但3组间比较无差异。②脑组织中乙酰胆碱酯酶活力:银杏黄酮5,10mL/kg组和脑蛋白水解物组低于模型组[(14.00±0.53),(11.00±2.90),(18.84±0.49),(24.50±1.96)nkat/g,P<0.05],但银杏黄酮5,10mL/kg组间比较无差异。③单胺氧化酶活力:银杏黄酮5,10mL/kg组和脑蛋白水解物组低于模型组[(14.49±2.50),(18.43±3.98),(22.32±4.86),(26.85±5.46)nkat/g,P<0.05],但3组间比较无差异。④超氧化物歧化酶、丙二醛水平:银杏黄酮5,10mL/kg组和脑蛋白水解物组高于模型组(P<0.05),但3组间比较无差异。结论:高纯度银杏黄酮治疗可明显改善D-半乳糖所致衰老小鼠学习记忆能力,其机制可能与增强脑组织乙酰胆碱及单胺类递质活性、清除自由基、抗脂质过氧化等作用有关。其作用与脑蛋白水解物相似,但不同剂量间无差异(5,10mL/kg)。 相似文献
4.
痰热清注射液对流感病毒FM1感染小鼠肺损伤及血凝滴度影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察痰热清注射液对流感病毒亚甲型鼠肺适应株(FM1)感染小鼠肺组织损伤及肺组织匀浆病毒血凝滴度的影响.方法采用流感病毒FM1感染小鼠模型,设立正常对照组、模型组、利巴韦林阳性药物组、痰热清注射液大、中、小剂量组.观察各组小鼠肺指数、肺匀浆的血凝滴度、肺组织的病理改变.结果与模型组比较,痰热清注射液大、中、小剂量组小鼠肺组织匀浆病毒血凝滴度明显降低(P<0.05);痰热清注射液大、中剂量组小鼠肺组织病理形态学明显改善;与模型组比较,痰热清注射液大中小剂量组小鼠肺指数显著降低(P<0.05).结论痰热清注射液对流感病毒FM1感染小鼠肺匀浆的血凝滴度具有明显的降低作用,对其所致肺损伤具有明显的改善作用. 相似文献
5.
为了满足高素质创新型医学人才培养的需要,按照"统一管理、优化配置、资源共享、对外开放"的原则,对实验室进行了合并与重组,对其新购仪器设备合理配置。如何加强仪器设备的规范化管理,实现资源共享,实现仪器设备使用的最大效益,是值得探讨的问题。本文从医学实验教学中心仪器设备的论证、采购、验收、运行管理等日常管理涉及到的各个环节,提出了相应的管理模式,以实现对仪器设备的科学化、规范化、信息化的管理。 相似文献
6.
近年来,随着高校招生规模的不断扩大,新开设专业的增多,实验教学内容的不断更新,实验教学项目的增设,实验室的开放,实验教学用耗材种类越来越多,数量越来越大,耗材经费的投入也越来越高。如何对其进行科学有效地管理,在保证教学质量的前提下,减少积压和浪费,降低教学成本,是值得探讨的问题。本文从医学实验教学中心实验材料、低值易耗品(简称耗材)管理制度的建立、人员的管理与培训,到申报、审核、招标采购和发放、保管、使用等各个环节提出了相应的管理模式,以实现对耗材管理的标准化、规范化、数字化和信息化。 相似文献
7.
目的观察血府逐瘀汤对兔心肌缺血再灌注过程中心功能及心律失常的影响。方法采用结扎大白兔左冠状动脉前降支的方法制备缺血再灌注模型,观测左室内压(LVSP)、左室内压最大上升速率(+dp/dtma)x、左室内压最大下降速率(-dp/dtma)x、左室舒张终末压(LVEDP)及心律失常发生率的变化和组织结构改变。结果缺血期及再灌注期间MI/RI模型组和血府逐瘀汤各治疗组动物的LVSP、+dp/dtmax、-dp/dtmax均较缺血前明显降低,LVEDP较缺血前明显升高(P〈0.01)。而复灌后,各个时间段,血府逐瘀汤各组LVSP、±dp/dtmax均明显高于MI/RI模型组,LVEDP低于MI/RI模型组。但缺血前各组动物之间各项心功能指标无明显差异(P〉0.05)。血府逐瘀汤各剂量治疗组心律失常评分均明显低于MI/RI模型组。结论血府逐瘀汤可以降低心肌缺血再灌注损伤时心律失常的发生率、改善心功能,对缺血再灌注心肌有保护作用。 相似文献
8.
目的探讨复方青黛贴片对ROU的有效性。方法对口腔溃疡局部损伤的有效性进行观察,治疗组采用复方青黛贴片4次/日,贴敷溃疡面;对照组采用冰硼散4次/日,涂敷溃疡面。两组用药后禁食、水20~30min,连用3d为一疗程,可用2个疗程,治疗期间禁酒及辛辣刺激性食物。用药3d、7d后复诊记录患者溃疡疼痛程度、充血面积、溃疡面变化。结果治疗组对缓解口腔溃疡的疼痛、缩小充血面积及溃疡面积与对照组比较差异有统计学意义(P〈0.01)。治疗组治疗3、7d有效率分别为83.3%、96.7%;对照组分别为59.1%、77.2%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论复方青黛贴片对ROU有较好疗效。 相似文献
9.
目的探讨中药保留灌肠治疗糖尿病合并慢性非细菌性前列腺炎的临床疗效。方法选择糖尿病合并慢性非细菌性前列腺炎患者100例,随机分为2组,治疗组50例,在胰岛素控制血糖的基础上给予中药保留灌肠治疗,对照组50例,在胰岛素控制血糖的基础上口服普乐安片治疗,观察两组患者治疗前、后血糖、肝肾功能、前列腺液常规检查等指标的变化以及临床症状的改善情况。结果两组患者治疗前、后尿素氮(BUN)、肌酐(Cr)、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、空腹血糖(FPG)各指标间差别均无显著性意义(P〉0.05);前列腺炎症状评分间差别均有显著性意义(P〈0.05);两组患者临床疗效间差别均有显著性意义(P〈0.05)。结论中药保留灌肠治疗糖尿病合并慢性非细菌性前列腺炎临床观察无肝肾损害,对血糖无影响,临床治愈率高、方法简单、价格低廉,易于为患者所接受。 相似文献
10.
本文观察麻醉情况下,侧脑室及耳静脉注入5羟色胺(5-HT),家兔颈动脉血压及肺动脉压的变化。结果发现,耳静脉注入5-HT(100 μg/20 μl)后,肺动脉压上升,颈动脉血压下降,侧脑室注入5-HT后,肺动脉压和颈动脉血压的反应与耳静脉注入柑反。侧脑室注入5-HT引起的肺动脉压及颈动脉血压的变化有阿片样肽类物质的参与;肺动脉压反应还与迷走神经传导及乙酰胆硷的作用有关。 相似文献