考分的百分制标准化处理

现在,考试被公认为是检查教与学效果的一个重要手段,还无法由其它形式代替。教学大纲规定了教学范围,也就规定了考题范围,但教学大纲没有规定考题难度。虽然有人提出用考试大纲规定考题难度,这样会稍好些,但考题难度仍难统一。考题难度受许多因素影响,不易控制。特别当考题由非任课老师出时,难易程度相差更大。现在,一般及格分数线是确定的,即60分为刚及格分数。大多数出题人员希望能有较理想比例的同学考试及格,要兼顾此点,无疑加重了出题人员的负担,特别对新教师更是如此。有时甚至是不可能达到的。偏易的考题区分成绩好坏的能力较差,也易给学生造成盲目乐观的情绪。过难的考题区分能力虽强,但     

百分制评分法用于乙肝“二对半”室间质评的可行性探讨

介绍百分制评分法,并且用于乙肝“二对半”室间质评,即先找出得分率、符合率和可信阳的关系,通常得分率等于(或稍大于)符合率,每个项目重复次数愈多,符合率愈接近可信限,得分率能较好地反映可信限,根据以下三个条件将可求出得分率换算百分制分的计算公式:百分制分=400得分率-300.①百分制分与得分率呈线性关系;②设定得分率100%为100分,符合率应为100%,其可信限接近100%,为最佳成绩;③设定得分率90%为60分,为及格线,其符合率和可信限均接近90%.百分制分与符合率及可信限关系明确,可比性强,可直接比较同次或不同次室间质评各参评室的成绩水平.     

百分制评分法用于乙型肝炎免疫标志物室间质量评价的可行性

目的:提出一种乙型肝炎免疫标志物室间质量评价(阴、阳性型)的百分制评分法.方法:先找出得分率、符合率和可信限的关系,通常得分率等于(或稍大于)符合率,每个项目重复次数愈多,符合率愈接近可信限,得分率能较好地反映可信限,根据以下3个条件将可求出得分率换算百分制分的计算公式.百分制分=400X得分率-300,①百分制分与得分率呈线性关系.②设定得分率100%为100分,符合率应为100%,其可信限接近100%,为最佳成绩.③设定得分率90%为60分,为及格线,其符合率和可信限均接近90%.应用百分制分与符合率及可信限关系明确,可比性强,可直接比较同次或不同次室间质评各参评室的成绩水平.便于行政管理部门对质评结果的理解和掌握,以进行综合直观评价,根据百分制分及其(?)和s可判断各参评室成绩的相对位置.目的:提出一种乙型肝炎免疫标志物室间质量评价(阴、阳性型)的百分制评分法.方法:先找出得分率、符合率和可信限的关系,通常得分率等于(或稍大于)符合率,每个项目重复次数愈多,符合率愈接近可信限,得分率能较好地反映可信限,根据以下3个条件将可求出得分率换算百分制分的计算公式.百分制分=400 X得分率- 300,①百分制分与得分率呈线性关系.②设定得分率100%为100分,符合率应为100%,其可信限接近100%,为最佳成绩.③设     

16SrRNA在医学微生物鉴定中的应用探讨

目的:探讨16SrRNA在医学微生物鉴定中的应用。方法:利用16SrRNA序列对肠道的双歧杆菌、乳酸杆菌、大肠杆菌和肠球菌定量测定以了解16SrRNA在医学微生物鉴定中的应用。结果:双歧杆菌、乳酸杆菌数量减少,有害菌大肠杆菌和肠球菌增加。结论:16SrRNA在微生物分类的鉴定已经得到广泛的认识和应用。     

ICU感染患者致病微生物110例临床分析

目的探讨重症监护室(ICU)院内感染者的常见致病微生物临床特点及其治疗途径。方法通过回顾ICU及普通病房感染患者各110例的临床资料,分析院内感染的发病率、分布情况以及致病微生物的种类及其耐药性。结果 ICU内的主要致病微生物是肺炎克雷伯菌和铜绿假单胞菌,且其耐药性在ICU病房内明显增加,β内酰胺酶阳性菌与普通病房比较增多,真菌与院内感染率均明显增加。结论 应加强ICU管理,预防院内感染,同时合理应用抗生素,延缓耐药菌产生。     

肝素抗凝血浆用于急诊生化检验的可行性分析

目的通过分析肝素钠抗凝血浆的生化检验结果,探讨其应用于急诊生化检验的可行性。方法随机选取自2010年5月～2010年6月的100例受检者,分别用普通干燥管及肝素钠抗凝管装同一受检者的标本各3ml,采用日本AU640全自动生化分析仪以及随机配备的电解质分析模块,共测定29项生化检验项目,对检验结果进行统计学分析。结果 TG、HDL-C、LDL-C、APOA、APOB、TCHE、Urea、Crea、Alb、UA、TBIL、DBIL、ALT、AST、ALP、Cl-、Ca2＋、Mg2＋、P、TCO2、CK、CK-MB、AMS、LDH等项目肝素钠抗凝血浆和血清比较,其差异无统计学意义（P〉0.05）;而GGT、TP、Glu、Na＋、K＋等项目血浆和血清比较,其差异有统计学意义（P〈0.05）。结论肝素钠有抗凝能力强,不易溶血,可减少放置误差,分离血浆速度快等优点,多种生化检验项目均可用肝素钠抗凝血浆替代血清作为标本,特别适合急诊生化项目。但应在回报时注明标本的类型,方便临床医师参考。     

自动电子辅助排班系统的建立

目的 建立一种通用快捷的自动电子辅助排班系统,以提高排班效率,配合自动核对系统提高电子排班表的可靠性。方法 在电子表上模仿手工操作过程,通过排班模版程序创建排班模版,或复制以往通用的排班表作为排班模版。再找出用排班模版更新排班表的方法,编写排班程序,启动此程序实现排班表的自动更新。效果 只要选好各排班人数、各组第一位员工的各班班名及顺序,起始日期、等参数,可快速生成排班模版,也可选用以往常用的排班表生成排班模版,只要排班方案不变,排班模版长期有效。输入排班起始日期,可数秒内可使排班表更新。操作简单,适合各部门自动电子辅助排班,大幅提高排班效率及可靠性。     

通用型电子排班表核对系统的建立

目的：为各种电子排班表建立一种通用的核对系统,提高核对效率,大幅提高电子排班表的可靠性。方法模仿人脑核对过程,建立方法实现的流程,编写实现核对流程的VBA核对程序,拷贝电子排班表,设置配套的参数。效果操作简单,适合各种电子排班表的核对,大幅提高核对效率及可靠性。