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1.
教育技术本科专业实践能力课外训练模式的探索
朱山立
梁荣波
张凌
张翼然
《中国医学教育技术》
2010,24(6)
教育技术专业学生的信息处理和运用能力培养是最困难的教学环节.除了在教学计划规定的时间内进行实验和实践教学外,利用课外完成大量的实践训练是提高学生实践能力必不可少的环节.文章提出了课外实践教学的内容设计和形式设计的原则,介绍了实践能力课外训练方法设计,指出通过形式多样的课外实践训练,绝大部分学生综合素质得到很大提高.
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