病案示踪关键技术整合研究

在我国,虽然大部分医院对病案的管理均有一套完整的示踪系统,但是众多医院所采用的病案示踪系统均是基于条形码（或二维码）技术的示踪系统,随着大数据时代的到来,这种示踪系统无法满足病案室工作中对大量病案数据的业务管理需求。尽管射频识别（RFID）病案示踪技术在迅速发展,且其优势愈来愈明显,但是无法用 RFID 病案示踪技术完全取代条形码（或二维码）技术。通过对新旧技术并存的必要性、病案流程重组的必要性、病案管理系统重组的必要性来研究这3种技术整合的意义。     

国内阅读疗法研究初探

<正>人类很早就认识到了阅读的保健和辅助治疗作用。西方的阅读疗法首先是由医生于18世纪提出并付诸实施的,200多年来一直是医生在坚持试验和主导研究。国外图书馆阅读疗法研究始于20世纪80年代,这以1984年国际图联发表《图书馆为医院病人和残疾人服务纲要》为标志。之后,阅读疗法逐步成为国外图书馆研究与实践的热点,并形成了服务于临床、重视临床应用研究的特色[1]。国内阅读疗法的实践其     

医学文献检索课程在线考试系统建设与应用分析

介绍了“医学文献检索课”在线考试系统的功能、系统开发环境与工具、系统结构、系统的支行与优化,并运用Python对比分析了在线考试与传统考试形式的学生成绩差异以及传统考试与在线考试的效果。“医学文献检索课”在线考试系统的建设与应用实现了传统纸质笔试向上机开放考试的平稳过渡,减轻了教师的阅卷压力,促进了医学文献检索课的教学改革。     

大学生健康信息获取行为引动机制的质性研究

目的：研究大学生群体获取健康信息的行为引动机制。方法：借助半结构化访谈方式,获取大学生用户调研文本,利用NVIVO定性研究工具,分析行为引动的突显理念。通过问卷调查对大学生用户数据进行辅助研究,完善大学生健康信息获取引动机制分析。结果：通过NVIVO定性分析获得大学生用户行为控制、行为态度、行为目标以及主观态度4个核心要素。结论：大学生在线健康信息获取行为的突显理念主要包括行为控制、行为态度、行为目标和主观态度4个要素,各要素之间直接或间接地互相影响,最终引发大学生用户的健康信息获取行为。