浅谈中青年教师的整体素质和教学水平

中青年教师是教师队伍的主体力量.努力提高中青年教师的整体素质和教学水平,是医学院校的一项重要任务,也是搞好教学工作,提高教学质量的重要保证.通过制定培养计划,严格落实见习教员的转正考核;打牢基础,开展教学基本功竞赛;强化能力,抓好课堂教学,优化设计评比等措施,培养了一大批政治、业务素质高,教学能力强的中青年教师,促进了学校的全面建设,取得了明显效果.     

培养革命老区卫生合格人才的探索

举办革命老区乡镇卫生人员中专起点一年制短期培训班是一项新任务、新课题。通过2期3个专业一年制短期培训班的教学改革实践,总结出可供借鉴的教学经验:只有根据人才需求状况正确确定教学改革思路,科学构建课程新体系,精选教学内容,突出教学内容的实用性、针对性、先进性,强化技能操作,培养独立操作能力,才能切实提高学生的业务能力,保证短训班教学质量。     

满足需求强化素质深化临床医学专业教学改革

适应新形势,大力推进素质教育,深化教学改革,培养适应21世纪卫生工作现代化建设需要的合格人才,是当前院校发展和改革面临的一项重大而又紧迫的任务。通过临床医学专业教学改革实践,总结出可供借鉴的教学改革经验:只有转变教育观念,正确确定素质教育培养目标;围绕素质结构,整体优化教学内容;注重培养能力,强化实践性教学环节,才能全面加强学员综合素质,培养高素质的合格卫生人才。