HIV/AIDS患者眼部疾病及其干预措施研究进展

感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后,患者因免疫力下降可能出现多种疾病,其中包括白内障和视网膜病变等眼部疾病,严重影响生活质量。本文着重对HIV/AIDS患者较常见的眼部疾病及其干预措施进行综述,为该人群相关眼部疾病的预防与治疗提供一定的参考。     

强化教学改革提高营养与食品卫生学教学质量

营养与食品卫生学是预防医学中的重要课程．是从预防医学角度研究营养和食物（饮食）与人类健康关系的科学。具有很强的科学性、社会性和应用性。是一门实践性很强的学科。当今，社会对预防医学专业学生的要求越来越高．营养与食品卫生学在增进我国人民体质、预防疾病、增进营养状况、提高健康水平等方面起着重要作用。为了提高该学科教学质量，对课程内容和教学方法等进行改革，充分发挥学生的主观能动性和各种能力是非常必要的。     

大理食用葛根中葛根素和葛根总黄酮含量分析与评价

目的：分析食用葛根中葛根素和葛根总黄酮含量,为进一步加快大理食用葛根开发打下基础。方法：采用紫外分光光度计比色法,对来自大理古城镇2个乡8个样品食用葛根鲜品进行葛根素和葛根总黄酮的含量测定。结果：采集样品中葛根素和葛根总黄酮含量分别为6．6246mg／g、25．374mg／g,高于其它产地水平。结论：大理食用葛根中总黄酮量多质优,有较好的开发前景。     

傣族中小学生视力调查分析

近年来,中小学生视力下降现象比较普遍,已受到社会的广泛重视。为了解云南傣族学生视力状况,为更好地开展青少年视力保健提供科学依据,本文就1991年全国学生体质健康状况调查西双版纳州学生资料加以分析。对象与方法①严格按“中国学生体质健康状况监测工作手册”进行。于91年3—7月,调查西双版纳州城乡普通学校7—18岁中小学生2381人,其     

完善试题库建设实施教考分离提高医学教学质量

大理医学院在加大教学改革力度中，完善了试题库建设，实施了教学分离，提高了医学教学质量，具体做法是：（1）做好宣传动员工作，统一思想认识；（2）完善制度，严格管理；（3）结合实际，完善计算机试题库建设；（4）实施教考分离，作好成绩分析。     

云南省剑川县白族聚居地区初中生学习心理状况调查分析

目的 了解剑川白族初中生学习心理状况,为当地教育及卫生部门制定学生健康成长策略提供客观依据. 方法 采用分层抽样法,对剑川县四所中学初中生进行问卷调查,分析不同学校、不同年级学生的学习心理健康状况. 结果 调查学生395人, 喜欢读书的占82.5%,96.8%的认为读书是为了升学或增长知识;83.5 %的学生毕业后打算读高中,在城乡学生间和重点非重点学校学生间有明显的差异;67.1%的学生认为影响学习主要问题是缺乏毅力,11.1 %的农村学生及33.0%的山区学生认为影响学习的主要因素是家庭困难;46.2 %的山区学生认为影响学习的主要因素是智力不好;58.2%的学生选择军人、教师或医师作为今后的职业,三种职业与喜欢读书之间关系明显;63.5%的学生认为学习压力不太大,但随年级的递增而加大. 结论 大部分剑川县初中生喜欢读书,学习目的 明确,毕业后的志向选择多数积极,多数学生认为压力不太大,但高年级学生压力明显,学生的心理健康状况总体良好.     

基于知信行模式的HIV/AIDS患者高效抗逆转录病毒治疗服药依从性及影响因素分析

目的 了解大理地区人类免疫缺陷病毒/获得性免疫缺陷综合征(HIV/AIDS)患者高效抗逆转录病毒治疗(HAART)服药依从性相关知识、态度和行为及其影响因素,为提高HAART效果提供依据。方法 采用便利抽样方法,于2021年1月至4月对大理地区528例HIV/AIDS患者进行面对面问卷调查,分析调查结果。结果 服药知识总体知晓率26.1%,其中30～<40岁患者(P<0.01,OR=6.829)是服药知识的危险因素;生活好而不需为生活担忧的患者(P=0.006,OR=0.349)是服药知识的促进因素。服药信念总得分、必要性、顾虑性及必要性顾虑性得分之差分别为(34.26±5.86)、(18.78±3.50)、(15.83±3.29)及(3.29±3.43)分。患者总体服药依从性较高,Logistic回归分析结果显示,相较于≥50岁患者,<30岁患者(B=1.026,P<0.05)的依从性行为最高,其次是30～<40岁(B=0.680,P<0.05),经常饮酒是服药依从性的危险因素。结论 HIV/AIDS患者HAART服药知识和态度不理想,但服药依从性...     

四年制护理学专业课程体系研究

为改变目前本科护理学教育中医护不分、学制太长等弊端,根据护理学发展的趋势,我们研究提出了四年制课程体系的改革思路、原则和办法。新的四年制课程体系以护理职业岗位为目标,护理学科为主线,从护理的角度设置课程;既选留了必要的基础医学课程,又显著加强人文、社会、心理的课程,强化了护理的职业性质。既突出护理专业特点,又克服了以往医护不分的弊端;缩短学制符合教育产业化的要求和地方卫生事业欠发达的实际,基本与国际同类教育接轨。新的学制和教学计划已经国家教育部批准执行。１现行本科护理学课程体系分析 课程体系,是…     

强化教学改革 加速培养医学专科人才

强化教学改革加速培养医学专科人才大理医学院教务科（６７１０００）栾玉泉罗志勇杨玫婷近十年来，我国医学专科教育得到了迅猛发展，培养了大量的专科人才，为改善医疗卫生状况作出了贡献。据统计，目前全国设置医学专科的院校１４０所，其中本科院校１１０所，专科招生...     

全球公共卫生背景下国际移民罹患传染病的风险及应对措施

随着全球化发展,跨境人口迁移及国际移民的大量增加已成为全球公共卫生面临的巨大挑战。国际移民因频繁的跨境迁移,其罹患传染病及传播疾病的风险均大大增加,且常因无法及时获得相应的医疗卫生服务,其健康状况不容乐观。本文针对国际移民的健康问题,对国际移民罹患传染病的风险及危险因素、面临的医疗卫生服务障碍等进行综合分析,并结合当下国际面临的传染病跨国传播及协同防控进行相关探讨。