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目的:通过比较经颅微电流刺激疗法(简称CES疗法)联合心理治疗与单纯CES疗法对女性更年期焦虑症的临床疗效,为临床提供选择的方案。方法采用汉密尔顿焦虑量表测试,量表分值在14分以上的120例患者随机分成两组,即研究组(CES疗法联合心理治疗)和对照组(单用CES疗法)各60例,疗程4周。前后用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)的减分率评定疗效。结果研究组有效率为90%,对照组为81.67%,差异有统计学意义(P〈0.05),研究组HAMA减分率较对照组更明显,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 CES疗法联合心理治疗为临床治疗提供了不同的治疗方案,增强了治疗效果。 相似文献
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为提高脑血管病病人的生活质量 ,在临床护理工作中我们加强对瘫痪肢体康复的锻炼 ,主要采取被动活动、按摩、针灸 ,主动向健侧翻身等多种方法 ,发现主动向健侧翻身对患者的肌力 ,特别是Ⅱ级肌力的提高效果显著。1 临床资料选择 1997年 1月~ 1998年 12月首次发病病人 30 0例 ,年龄2 8~ 79岁 ,平均 5 3 5岁 ,其中肌力 0~Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级各 10 0例 ,排除昏迷、严重心脏病及体重超过标准体重的 2 0 %的病人 ,随机从 3组病人中各抽取 5 0例为实验组。2 方 法协助患者上肢向前横过腹部 ,健侧手平放于床上或抓住床沿 ,健侧下肢髋、膝关节屈… 相似文献
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目的探讨脑卒中患者家属的不良心理因素及对策。方法对110名脑卒中患者家属应用焦虑自评量表测量其焦虑水平,并与国内常模比较。结果脑卒中患者家属的心理健康水平较低,其焦虑水平高于常模(P<0.01)。结论对脑卒中患者常规治疗的同时,还应关注患者家属的心理健康,加强心理疏导治疗,必要时可应用抗抑郁或抗焦虑药物。 相似文献
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目的 加强陪侍管理,提高护理质量.方法 随机选择培训组、常规教育组吝42例病人的陪侍人员为入选对象.培训组在常规健康教育的基础上,每周组织一次集中培训.采取双盲方法 观察陪侍人数、床单元达标保持时间、服务满意人数、疾病了解程度、治疗配合程度、一日清单知晓人数等指标.结果 上述观察指标培训组与常规教育组比较均有统计学差异(P<0.05),结论 陪侍管理是医院护理管理工作的重要组成部分,加强陪侍培训是实现病房管理有效化的一条重要途径. 相似文献
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目的 探讨慢性肾功能衰竭并发脑血管意外的心理干预效果.方法 2008年1月~2009年12月收治的88例慢性肾衰竭并发脑血管意外患者,随机分为两组,每组44例,观察组给与规范的心理护理,对照组只进行常规的心理护理,观察两组患者的生活质量和临床效果的差异性.结果 经过规范的心理护理的慢性肾功能并发脑血管的患者在生活质量和身体各项指标显示比常规护理的患者疗效较好,观察组生活满意度(9.21±1.76),对照组生活满意度(6.43±1.96),具有统计学意义(P<0.05).结论 心理护理对慢性肾功能衰竭并发脑血管意外的患者有较好的临床疗效,可提高患者的生活质量,控制疾病的发展. 相似文献
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通过对尿毒症患者的心理状况调查,采取专业的心理干预方法增强了患者战胜疾病的信心,使其更好地融入社会.通过对住院患者随机干预组和对照组各40例,从2010年1月至12月,每3个月心理评估一次,共分四个阶段.采取sympotom check list 90(scl-9)症状自评估表进行心理评估并对实验组进行心理干预.纵向研究发现前3个月的心理干预对实验组患者差异有统计学意义(P<0.05),即表明专业心理干预能提高尿毒症患者的心理健康水平并具有长期效果;与对照组心理健康状况相比,两者差异显著. 相似文献
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目的:探讨强迫症患者的治疗中采取艾司西酞普兰与帕罗西汀的效果差异.方法:选取2018年3月~2021年3月某院收治的118例强迫症患者为研究对象,依据患者入院编号的奇偶性将其随机分为观察组和对照组各59例,对照组采用帕罗西汀治疗,观察组采用艾司西酞普兰治疗,对比两组患者的临床治疗效果、量表指标、实验室指标、不良反应.结... 相似文献
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栗占捧 《河南职工医学院学报》2011,23(2):247-248
医院是一个特殊的公众聚集场所,人员复杂,流动性大,空气、公用物品污染严重,加上其主要服务对象的抵抗力差,如果消毒管理不当,极易造成院内的交叉感染。为了解濮阳市人民医院消毒现状,加强消毒管理工作,有效控制院内感染,2008年10月,该院对门诊、病房的空气质量、物体表面细菌污染状况、无菌用品特殊医疗器械、一次性医疗用品. 相似文献
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对陪侍人员健康教育的做法及体会 总被引:9,自引:1,他引:8
为加强陪侍管理,减少负面影响。于2002年8~10月对入住的42例病人的陪侍人员进行有计划、有目的的相关知识的健康教育。观察陪侍人数、床单元达标保持时间、服务满意人数、疾病了解程度、治疗配合程度、一日清单知晓人数等指标.取得较好的效果。认为陪侍管理是医院护理管理工作的重要组成部分,加强陪侍健康教育是实现病房管理有效化的一条重要途径。 相似文献