神经脉冲波传播形态的研究

Hodgkin-Huxley模型（H—H模型）是研究神经电生理不可或缺的数学依据。但是，到目前为止，对H—H神经元模型的分析缺少解析研究。本文对经典的H-H模型进行具体分析，得到简化H—H模型以及Nagumo方程，利用齐次平衡方法首次求出简化H-H方程和Nagumo方程的孤波解。研究表明：神经冲动可以孤波的模式传播。     

分阶段护理带教模式融合情景模拟演练教学在产科教学中的联合应用

目的研究分析在产科教学中应用分阶段护理带教模式融合情景模拟演练教学的效果。方法选择在2015年1月至2016年1月到我院产科进行轮转实习的实习学生100名,随机分为甲组(50名)与乙组(50名),甲组接受传统教学方式开展护理带教工作,乙组接受分阶段护理带教模式融合情景模拟演练教学开展护理带教工作,观察统计出科成绩、技能考试评分以及对带教工作的满意度情况,并予以对比评价。结果乙组出科成绩、技能考试评分情况均显著优于甲组(P0.05);甲组与乙组实习学生对带教工作的满意度分别为84.00%、98.00%,组间对比乙组更高(P0.05)。结论在产科教学工作中,将分阶段护理带教模式融合情景模拟演练教学中,能够有效提升其出科成绩、技能考试评分等,且对带教工作满意度更高,值得推广。     

肛门疾病手术后病人便秘的护理体会

近几年的临床观察,肛门病手术后的病人比较容易出现便秘,而便秘一旦出现,对于病人来说,不仅会不同程度的影响手术切口处的愈合,而且还会带来不同程度的痛苦,甚至会引起切口渗血,大出血等严重的不良后果.因此,注意现察术后病人有无便秘,正确指导病人的排便,预防便秘,以及对发生便秘的病人实施有效的护理,对于减轻病人的痛苦,利于切口的愈合很重要,本文将多年的临床护理的体会作一终结如下.     

锥颅钻孔颅内血肿引流术后引流管的护理

目的探讨锥颅钻孔颅内血肿引流术后引流管的护理经验。方法对28例脑出血患者行锥颅钻孔颅内血肿引流术后引流管的回顾性护理研究。结果本组28例于术后12h内神志清醒者14例,12~24h7例,大于48h4例,术后意识未发生改变、一直处于昏迷状态者2例,死于多脏器功能衰竭1例,无一例并发颅内感染或颅内低压综合征。结论护士掌握不同引流管的护理要点,使引流处在最佳位置,保持引流管通畅,仔细观察和记录引流液的性质、颜色和量,保持引流管伤口处纱布的清洁干燥,减少污染,及时更换引流袋,减少并发症,是提高锥颅钻孔颅内血肿引流成功率的有力保障。     

颅咽管瘤患者围手术期的观察与护理

颅咽管瘤是较常见的颅内先天性肿瘤,占颅内肿瘤的5％.多见于儿童及青少年,男性多于女性[1].治疗以手术治疗为主.此肿瘤全切术的难度较大,且术后并发症较多,因此,采取有效的术后护理是治疗的关键.我科施行颅咽管瘤切除术取得良好效果,现报告如下.     

38例分娩后宫腔积血的原因及分析

目的总结分析产后宫腔积血的原因及护理经验。方法回顾性分析2009年1月-2009年12月我院分娩的1896例产妇中发生38例宫腔积血患者的临床资料,总结产后宫腔积血的原因及护理对策。结果产后宫腔积血原因为宫缩乏力及妊娠合并症;产后宫腔积血与分娩方式及孕产次数有关。结论重视产后宫腔积血的有关因素,加强围产期保健,防治妊娠合并症;加强孕前宣教工作,减少孕产次数;重视心理护理,降低剖宫产率是减少产后宫腔积血的关键;早期发现、针对不同原因及时处理是预防重点。     

探讨产前强化心理护理对初产妇心理状态、分娩方式的选择

目的探讨分析产前强化心理护理干预对初产妇心理状态以及分娩方式选择的效果。方法选择2015年2月至2016年2月到我院分娩的180例产妇,随机分为参照组(90例)与实验组(90例),参照组产妇接受常规护理干预,实验组产妇在其基础上行产前强化心理护理干预,观察统计干预前后SAS评分、SDS评分以及分娩方式情况,并予以对比分析。结果干预前,两组产妇组间对比SAS评分、SDS评分情况(P0.05),干预后,实验组心理状况均显著优于参照组(P0.05);实验组自然分娩率96.67%明显较参照组83.33%高(P0.05)。结论对初产妇而言,在产前强化心理护理干预,能够有效改善其不良心理状态,并提升自然分娩率,在临床中是一种值得推广与借鉴的护理干预方式。     

矾腾痔注射治疗直肠前突疗及内痔出血效观察及护理

1 临床资料 本组病例100例年龄21-86岁,其中直肠前突15例,均为女性,内痔出血75例男性48例,女性27例.病程一个月至二十五年,其中直肠前突治疗;一周一次,三周为一疗程.     

护生主持护理教学查房实践活动的探讨

目的探讨护生主持护理教学查房对临床教学质量的影响。方法传统护理教学查房是以带教老师为主持者的教学模式,护生主持护理教学查房以护生为主导者,全程主持临床护理教学查房,护士长和带教老师进行点评。结果护生对带教的满意度及护生的考核成绩均有明显提高。差别有统计学意义(P<0.05)。结论护生主持护理教学查房学习效果优于传统护理教学查房。     

神经外科治疗高血压脑出血的术前及术后护理

总结了23例高血压脑出血患者的术前与术后护理体会,分别从术前护理和术后护理2个方面进行介绍,认为用正确的术前与术后护理措施,可以预防术后并发症的发生,提高高血压脑出血术后患者的生存率及生存质量.