铁路工科院校九九级入学新生心理健康状况检查结果分析

本文以石家庄铁道部学院99级入学新生作为测量对象,运用症状自评量表(SCL-90)作为测量工具,对全体入学新生进行问卷调查,通过调查发现,铁路工科院校大学生在强迫症状,人际关系第三,抑郁,焦虑,敌对性,偏执,恐怖和精神病性等因子方面,与全国常模相比,存在显著差异,通过调查发现男生与女生间存在着显著的心理差异,男生在强迫症状,敌对,偏执和精神病性方面高于女生;而一在抑郁和恐怖因子方面较男生反映更为突出,同时家庭结构的完整与否,城乡,差别,家庭收入差别,躯体疾病也是影响大学生心理健康的重要因素,研究者认为,要通过加强对铁路工科院校大学生的人文素质培养和心理健康教育,建立专职心理咨询机构,配备专职人员等多种途径来增进大学生的心理健康水平.     

高校合并后抓好学籍管理工作的措施与体会

高校合并是教育体制改革的重大举措,随着实质性合并工作的深入,各项管理工作均需统一、规范,教学管理工作更是尤为重要。学籍管理是教学管理工作的重要环节,也是全面贯彻执行党的教育方针,维护高校正常教学秩序,从严治校,从严执教,保证培养目标实现的重要环节。合并前各“分校”学籍管理都是结合本校具体情况制定的,已不再适应合校后的管理,必须统一修订。