杭州市初中生健康素养现状调查及对策研究

目的通过对杭州市中学生健康素养的调查，了解学生的健康相关知识、技能和健康行为情况，提出促进学生健康素养发展的建议。方法采用分层抽样法随机选取全市各区、县（市）21所初中学校的1050名初二学生开展问卷调查，组间比较用，检验，等级资料采用秩和检验。结果杭州市82．31％的初中生具备健康素养，女生健康素养优于男生（P〈0．05）；健康知识整体知晓率为86．12％，健康技能总体掌握率为79．66％。部分健康知识知晓率、健康技能掌握率、健康行为形成率中城乡学生、男女生之间存在统计学差异（P〈0．05）。结论杭州市初中生健康素养整体情况较好，但对部分健康知识、健康技能掌握不全面。各中学应重视学生健康素养的提升，将健康素养的培养纳入学生教育的内容中，提高学生对健康知识和技能的储备，促进健康行为的形成。     

老年痴呆患者的延续性护理研究

目的观察延续性护理模式用于老年痴呆患者的临床疗效,评价其实际应用价值。方法选择72例老年痴呆患者,随机分为观察组36例,采用延续性护理模式,以及对照组36例,采用传统护理模式,待患者病情稳定出院后6个月进行随访,采用简易智能量表(MMSE)及长谷川痴呆量表(HDS)进行评估。结果应用延续性护理模式的观察组住院时间明显较短,且随访MMSE及ADL量表得分改善显著高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理模式效果确切,值得临床推广应用。