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目的 探讨广州地区儿童感染幽门螺杆菌(H.pylori)的iceA基因亚型与胃炎的关系.方法 105例胃、十二指肠疾病患儿的胃窦处取3块胃黏膜,分别进行快速尿素酶反应、病理检查和聚合酶链反应(PCR).抽提胃黏膜基因组DNA,用3对引物检测H.pylori ureA和iceA基因,分析H.pylori iceA基因亚型与胃炎的关系.结果 105例样本中,快速尿素酶反应、病理检测和聚合酶链反应(PCR)三者均阳性的标本52例,H.pylori iceA1亚型菌株单独检出率78.84%(41/52),H.pylori iceA2亚型菌株单独检出率1.92%(1/52),H.pylori iceA1和iceA2亚型均阳性的检出率3.84%(2/52),iceA1和iceA2亚型均阴性的比率15.38%(8/52),H.pylori iceA1亚型阳性率与其它基因亚型相比较,差异有显著性;感染H.pylori iceA1亚型菌株的患儿中轻度慢性胃炎3例,中度慢性胃炎15例,重度慢性胃炎25例;未感染H.pylori iceA1亚型菌株的患儿中轻度慢性胃炎2例,中度慢性胃炎4例,重度慢性胃炎3例,感染H.pylori iceA1亚型菌株患儿与未感染H.pylori iceA1亚型菌株患儿的胃黏膜病变程度差异有显著性(P<0.05).结论 H.pylori iceA1亚型是广州地区儿童感染H.pylori的优势基因亚型,H.pylori iceA1菌株容易引起较严重慢性胃炎. 相似文献
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按传统做法,对铅作业者进行健康检查时,是以自然尿铅含量作为铅中毒的筛选指标。但我们在长期工作中发现这种传统的检测方法,有时出现假象,易造成误诊。为了寻求敏感性高、可靠的检测方法,我们于近年来开展了“红细胞锌原卟啉对接铅者普查价值”的研究。现将结果报告如下: 相似文献
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实验室安全建设是推进学校实验教学科研改革的基础工程和基本保障,实验事故管理是实验保护管理科学的重要组成部分,它研究实验事故的现象、发生的规律以及隐患转化规律和预防对策,从而达到减少或者消灭实验事故、保证学生及教师安全.高校实验事故致因理论的选择应用研究,主要用于扩大实验室和实验教学示范中心建设过程中安全理论建设视野,在... 相似文献
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目的 探讨割宫产术后患者盆底功能康复治疗的效果.方法 选择行剖宫产术后患者200例,2组年龄及孕产次无差异性.分为对照组100例和观察组100例.对照组接受常规剖宫产前后健康教育,观察组患者在住院剖宫产前后接受护理组长一对一的盆底康复锻炼方法指导及健康教育、剖宫产术后当天按要求做凯格尔运动、出院前1天由护理组长再次评估患者行盆底肌锻炼方法的掌握情况及进一步指导在家坚持盆底功能的康复锻炼,嘱咐产后42d回院由专科医生采用生物反馈技术评估盆底肌肉的肌力情况和纤维受损类型,制定个体化的治疗方案.3个月后由专科医生应用阴道指诊法进行盆底肌张力检查,并与对照组相比较.结果 剖宫产术后8h恢复肛门排气,观察组和对照组差异有显著意义(p<0.01),半年后观察组和对照组盆底PC肌张力评分差异有显著意义(p<0.01);观察组患者发生盆底障碍性疾病率也较对照组明显降低(p<0.01).结论 剖宫产术后患者接受护理组长一对一的盆底康复锻炼方法的指导及健康教育及坚持盆底功能康复治疗,可提高患者生活质量及有效预防产后盆底障碍性疾病. 相似文献
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目的 探讨语言康复联合游戏在脑瘫患儿中的应用效果。方法 选取2019年1月至2021年12月医院收治的80例脑瘫患儿作为研究对象,在“临床干预差异性”原则下分为两组,每组40例。对照组采用语言康复干预,试验组采用语言康复联合游戏干预,比较两组临床依从性、心理神经发育情况、康复效果及家属满意度。结果 试验组临床总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组小儿神经心理发育检查量表5个功能区(大动作、精细动作、认知水平、语言及社交行为)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组小儿神经心理发育检查量表5个功能区评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组临床总有效率、家属满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 脑瘫患儿行语言康复联合游戏干预,可有效提高其临床依从性,改善其心理神经发育情况,且可提高康复效果和家属满意度。 相似文献
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目的探讨强化健康教育对早孕药物流产患者的影响。方法将我院2008年1—6月早孕药物流产病人200例,随机分为A、B两组,各100例。A组按妇科药物流产的常规护理,B组实施强化健康教育。结果B组病人健康知识掌握情况明显高于A组,从而服药遵医行为也明显高于A组(P〈0.05)。两组结果具有统计学意义。结论强化健康教育可提高早孕药物流产患者遵医率,利于患者掌握健康保健知识,减少排胎不全等并发症。 相似文献
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目的:研究剖宫产产妇自我管理能力对育儿效能感及主观幸福感的影响。方法:选取2017年1-9月在本院分娩的产妇500例,根据干预方式的不同将其分为观察组和对照组,各250例。对照组实施产科的常规护理,观察组进行自我管理能力的指导及培训。比较两组出院前及产后6、12周的自我管理能力量表(ESCA)、主观幸福感量表(GWB)及育儿效能感量表(BSES)评分。结果:出院前及产后6、12周,观察组ESCA量表各评分均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05),且在观察组提高自我管理能力的基础上,出院前及产后6、12周,观察组BSES、GWB量表各评分均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:剖宫产产妇自我管理能力的提高对育儿效能感及主观幸福感的影响较大,应重视对剖宫产产妇自我管理能力的指导与干预。 相似文献
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目的:探讨有效护理元素集中干预法在妊娠高血压患者中的应用效果。方法选择有效护理元素集中干预法实施前(2015年7月至9月)和实施后(2015年10月至12月)收治于本院的妊娠期高血压患者各56例,实施前后病例组分别设为对照组与实验组。对照组接受常规护理,实验组采用有效护理元素集中干预法进行照护,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果实验组患者干预后的焦虑、抑郁评分和子痫发生率显著低于对照组(均P<0.05),遵医行为评分和子痫抢救成功率则显著高于对照组(均P<0.05)。结论采用有效护理元素集中干预法对妊娠高血压患者实施照护,有利于改善患者的负性情绪,促使其采取遵医行为,降低子痫发生风险,提高子痫抢救成功率。 相似文献