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目的探讨开展床旁护理模式对产妇产后抑郁症的临床影响,并为产妇提供优质化护理模式积累经验。方法选取无锡市第九人民医院妇产科2010年3月至2013年1月收治的200侧初产妇,采用随机数字表法进行分组,分别设为研究组和对照组,每组各100例。对照组开展常规护理模式,研究组采取床旁护理模式。两组患者在住院当天、产后第1天和出院当天均分发焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和爱丁堡产后抑郁量表（EPDs）,记录数据并做好统计学比较。结果（1）两组患者住院当天和产后第1天SDS评分差异均无统计学意义（P〉O．05）;研究组出院当天sDS评分为（50．4±2．2）分,对照组为（55．7±2．0）分,两组差异有统计学意义（P〈0．05）。（2）两组患者住院当天sAs评分差异无统计学意义（P〉0．05）;研究组产后第1天和出院当天sAs评分分别为（59．1±4．2）、（49．7±4．O）分,对照组分别为（64．4±4．6）、（57．0±4．6）分,两组差异均有统计学意义（P〈0．05）。（3）研究组产后抑郁症发生率为6．0％,对照组为17．0％,两组差异有统计学意义（P〈0．05）。结论床旁护理模式是一类新型护理方案,能够明显降低产妇产后抑郁症发生率,改善产妇负性情绪,临床疗效较佳,值得在临床中进一步推广。 相似文献
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目的 探究基于行为转变理论模式的健康教育对孕妇体质量管理及妊娠结局的影响。 方法 选取2012年8月—2015年7月无锡市第九人民医院收治的84例孕妇采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组各42例。其中对照组开展常规护理,研究组则在对照组基础上引入基于行为转变理论模型的健康宣教。记录2组孕妇在干预前及干预后第10周所处的具体行为转变阶段,比较2组孕妇的妊娠结局及体质量控制合格率。 结果 研究组孕妇妊娠期体质量控制合格率为78.6%(33/42),高于对照组的50.0%(21/42),差异有统计学意义(P<0.05)。2组孕妇在干预前的各行为转变阶段所占比例差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组孕妇处于行动期及保持期的比例分别为23.8%(10/42)和31.0%(13/42),均高于对照组的14.3%(6/42)和11.9%(5/42),差异有统计学意义(P<0.05)。研究组自然分娩率、正常儿率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而剖宫产率及巨大儿率均小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 基于行为转变理论模型的健康教育策略应用于孕妇,能帮助孕妇建立正确及健康的行为方式,且能提高孕妇体质量管理的合格率,并能改善妊娠结局。 相似文献
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