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为全面了解学生视力发展情况,我校于1979~1988年连续十年对在校学生进行视力监测。 1 监测方法初、高中学生每年九月检查一次视力。采用“E”型国际标准远视力表,表面照度在500Lux以上,固定检究人员。凡裸眼远视力低于1.0者定为视力不良。 2 结果与分析 2.1 十年来学生视力低下率变化自恢复高考制度以来,随着学生学习负担加重,视力不良率急剧上升,88年为79年的1.76倍,近几年渐趋缓慢增长(见表1)。 相似文献
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电焊作业在工业生产中应用较为广泛,其主要有害因素是高温、强光、高频电磁场、粉尘和有害气体;有害尘气主要为氧化铁、氧化锰、氟化氢、氮氧化物、一氧化碳、臭氧等;在进行焊接时,上述有害因素可综合作用于作业者而产生复杂的危害效应。目前认为神经行为功能测试是反映有害因素对机体损害较为敏感的方法。为探讨电 相似文献
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