卓越中医师“5+3”一体化人才培养模式的改革实践——以广州中医药大学为例

在分析卓越中医师5+3一体化人才培养模式改革背景、现状、原则、特征基础上,结合中医药人才培养规律及院校实际,在课程体系设置、教学模式方法改革、实践教学模式改革、医学人文素质教育等方面探讨卓越中医师5+3一体化人才培养模式的改革与实践,以期进一步提升卓越中医人才培养质量并为长学制中医人才培养模式建设提供参考。     

小儿反复呼吸道感染的中西医发病机制研究进展

中医学将反复呼吸道感染分属于"体虚感冒"、"久嗽"、"肺炎喘嗽"、"虚证"、"自汗"等疾病范畴,认为其发病主要与患儿肺、脾、肾不足的体质特点有关,辨证属本虚标实.现代研究一般认为本病是多种因素综合作用的结果,其致病的外在因素主要以病毒为主,细菌、支原体也不少见;其发病内在因素主要与免疫功能低下或紊乱及营养物质缺乏有关.有关反复呼吸道感染与患儿体质关系的研究提示,患儿肺、脾、肾不足的体质状态与反复呼吸道感染的发生有一定的相关性.今后应推进中医体质的现代化研究,从实验角度研究其作用机制,以期提高小儿反复呼吸道感染的防治效果.