国产四环素片生物利用度的研究

对来自不同厂家生产的28个批号的四环素片,在测定溶出速度的基础上,选择了6个样品在18个人体上进行了生物利用度试验。试验采取交叉服药,每周一次,每次0.5g四环素片,连续6周,以四环素溶液为参考标准,测定了18个人72小时尿药浓度。其中2个样品测定了10个人12小时的血药浓度。含量用荧光法测定。结果说明6个样品的吸收置存在显著性差异。生物利用度分别为87.40%,81.40%,79.08%,75.15%,57.05%,39.15%。生物利用度与溶出速度之间的相关关系不显著。此外,根据体内实验结果提出了四环素片剂溶出速度的限度。     

四环素药代动力学参数的计算与血药尿药浓度相关式

本文根据“国产四环素片生物利用度的研究”一文所发表的志愿服药者服用四环素后所测得的血药及尿药浓度数据,计算了四环素在人体的消除速度常数,半衰期、廓清率、吸收速度常数、尿药回收率、尿药排泄速度常数、表观分布容积等药代动力学参数和多次服药后的最低坪浓度。建立了血药与尿药浓度相关式。     

高校图书馆是对大学生进行心理健康教育的重要基地

近年来,随着高等院校不断改革与深入发展,学生人数的扩招,学生中独生子女人数的不断增加,特别是近年来毕业生就业困难所引起的激力竞争,因而给大学生在校期间的学习、生活、心理上带来极大的压力,从而导致了学生不良的心理健康状况的产生。根据心理学界近年来的研究结果显示,大学生中产生的心理问题已成为上升趋势,有16%—30%的大学生都存在着不同程度的心理障碍。表现在情绪上,心情抑郁、焦虑不安、人际关系紧张、恐怖、精神失调、神经衰弱等。精神疾病已造成了个别大学生休学、退学、跳楼自杀、死亡等主要原因。为此,国家教育部在2001年3月颁发了《关于加强普通高等院校大学生心理健康教育工作的意见》,提出了高校开展心理健康教育的通知。各高校在此问题上都做出了积极的响应,并加强了对大学生进行心理健康教育的工作。然而,对大学生进行心理健康教育工作,他不仅仅是学校开设心理教育课、设置心理咨询门诊和向学生传授有关心理健康教育知识,而更主要的是要求学生必须通过自我教育的途径,提高他们的心理素质。高校图书馆是大学生进行自我教育培养自身全面素质的重要场所,它在培养大学生健康的心理素质,起到得天独厚的作用[。1][2]高校图书馆以它阅读对象的广泛性、...     

国产四环素片体外释放度的研究

评定片剂内在质量的可靠方法,是在人体服药后进行血药浓度或尿药浓度的测定,从而确定其生物利用度。但在日常生产中,要用这种方法来控制药品质量是不可能的,必须寻求一个体外方法来代替体内测定。目前,国内外在进行体外测定时,一般都采用物理测定方法,即溶解速度试验。对于口服固体制剂,在人体内的吸收过程是崩鲜→溶解而转为溶液→被上皮细胞膜吸收而进入血液循环,分布至全身各组织器官。在这一过