人际关系模式与课堂行为管理

人际关系是复杂的社会关系中体现的人与人之间的关系，包括诸多方面的内容，如朋友关系、伺学关系、师生之间的关系等等；师生关系、同学关系反映在教学过程中的联系方式，我们称之谓人际关系的课堂行为。其良性管理的表现则侧重于建立健康的课堂心理气氛，有了健康的课堂气氛，学生的学习便会自动产生，也就不会产生问题行为。如何才能达到这样的目的，主要靠良好的师生关系和学生同伴关系的建立。因此，建立良好的积极的师生关系和学生之间的关系，促成建设性的课堂气氛，便成为课堂行为中的中，1、2任务，主要包括以下几个方面。     

中药的不同煎法简介

生活中,很多人都认为煎中药煎的时间越长越好,煎出的药汤越浓越好,认为这样能将中药的有效成分全部煎出来。其实这种说法有失偏颇。中药的煎法是非常考究的,同样一个药方,不同的煎法可产生不同的药效,可治疗不同的症状。也就是     

加强预防医学教学 强化医学生预防观念

现代医学已经形成了基础医学、临床医学和预防医学三大学科 ,预防医学是从预防的观点出发 ,研究人群健康、疾病与自然环境、社会环境之间的关系 ,采取公共卫生、社会卫生和自我保健等策略 ,充分利用环境中的有益因素 ,控制和消除环境中的有害因素 ,以达到预防疾病、增进健康、延长寿命、提高生命质量为目的的一门医学科学。随着科学技术的进步和社会的发展 ,人们对医学服务的需求不断提高 ,从有病治病、无病防病向健康长寿、提高生命质量的方向发展。因此 ,医学已从以疾病为中心 ,治病为目的发展为以健康为中心 ,保护和促进健康为目的 ;以病…     

2016年昭通市昭阳区肺结核疫情与空间分布特征分析

目的 了解云南省昭通市昭阳区肺结核流行现状,探讨肺结核病例空间分布特征.方法 对昭阳区2016年肺结核疫情资料进行描述流行病学和空间自相关分析.结果 2016年昭阳区肺结核报告发病率61.2254/10万,男性发病319例(占63.67%),女性182例(占36.33%),发病年龄主要集中在20岁~(111人,占22.16%)和40岁~(76人,占15.17%)年龄段,病例职业构成以农民(343人,占38.45%)为主.发病高峰为春季(1月—3月)和冬季(11月—12月).20个乡镇/街道均有病例报告,且病例分布存在空间聚集性,病例热点乡镇主要集中于昭阳区中部的城区和城乡结合部.结论 昭阳区2016年肺结核疫情有所下降,但城区肺结核病例负担仍较重.在今后的肺结核防控工作中应加强对城区和城乡结合部等热点区域内肺结核的监测以及患者治疗,加强宣传教育、严格执行DOTS策略.     

加强预防医学教学强化医学生预防观念

现代医学已经形成了基础医学、临床医学和预防医学三大学科,预防医学是从预防的观点出发,研究人群健康、疾病与自然环境、社会环境之间的关系,采取公共卫生、社会卫生和自我保健等策略,充分利用环境中的有益因素,控制和消除环境中的有害因素,以达到预防疾病、增进健康、延长寿命、提高生命质量为目的的一门医学科学.     

强的松会导致血压升高吗?

<正> 最近,有不少患者来信询问,他们患病后有不少的医生建议他们服用强的松激素,当中有些患者同时伴有高血压病,在治疗时是否有冲突或矛盾,这是一个很普遍的问题。因此,我们邀请了有关专家们对这问题的看法,提供参考。下面是一些专家对这问题的看法:     

加强预防医学教学强化医学生预防观念

现代医学已经形成了基础医学、临床医学和预防医学三大学科，预防医学是从预防的观点出发，研究人群健康、疾病与自然环境、社会环境之间的关系，采取公共卫生、社会卫生和自我保健等策略，充分利用环境中的有益因素，控制和消除环境中的有害因素，以达到预防疾病、增进健康、延长寿命、提高生命质量为目的的一门医学科学。随着科学技术的进步和     

螺旋CT三维和多平面重建诊断胫骨平台骨折及临床应用价值探讨

目的 探讨螺旋CT三维重建（3D）和多平面重建（MPR）技术在胫骨平台骨折中的应用。方法 回顾分析我院经X线、螺旋CT横断、3D及MPR技术证实的胫骨平台骨折9例。层厚2～5mm，螺距1，重建间隔1～2mm。结果9例胫骨平台骨折经3D和MPR成像后均能立体显示骨折的部位、形态、类型、关节面碎裂、塌陷程度等空间信息。9例中，Ⅰ型4例，Ⅱ型2例，Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ型各1例。结论 螺旋CT3D和MPR技术能为临床医师选择治疗方案和手术计划提供更有价值的信息。     

一起山村小学暴发流感的调查报告

2006年9月17-23日,云南省巧家县炉房乡斗伍小学130名学生、1名教师发生发热性疾病流行,经流行病学调查、临床检查和实验室检查证实,本次疫情系一起流感暴发,经过疾控人员的努力,疫情很快得到控制,现将结果报告如下。1基本情况斗伍小学位于该县炉房乡炉房村,海拔2820m,属高寒山区,是村级完小的一所地段分校,校区总使用面积约150m2,距乡政府约10km,距县城约160km,交通不便,学校有一、二、三年级各1共3个班,在校学生138人,全部为走读生,教师3人。共3间教室均为土木结构,属平房层高约1.8m,均无窗,只有一道1.7m2的门,最大1间教室使用面积27m2,共…