四川省残疾人运动员心理素质培养与比赛心理指导研究

目的 研究四川省残疾人运动员心理素质培养与比赛心理指导方法.方法 采用文献调研法、问卷调查法和专家访谈法等.结果 通过调查四川省残疾人运动员的心理素质培养和比赛心理指导现状,分析四川省残疾人运动员的心理活动特点,解析四川省残疾人运动员心理素质培养与比赛心理指导的主要矛盾和问题.结论 四川省残疾人运动员心理存在一定的问题,通过进行针对性的心理训练与指导,对运动员运动成绩的发挥产生积极的影响.     

公共健康视域下全科医生健康管理与指导能力的培养

在"健康中国2030"发展规划和"大健康、大卫生"理念的指导下,建立全科医生培养制度,对我国公共卫生事业的发展起着重要作用。培养全科医生健康管理与指导能力,旨在提高全科医学人才的基层工作能力和健康治理水平。鉴于此,本文从医学、体育学、心理学等相关交叉学科视域探寻全科医生的培养策略,旨在培养全科医生的健康管理与指导的综合能力,以更好地为基层医疗单位输送优秀全科医学人才。     

四川省城市广场健身文化的现状调查及持续发展策略研究

调查四川省有代表性的城市广场健身文化活动,分析四川省城市广场健身文化的发展现状及趋势,立足于有地方特点和具有民族传统特色的健身文化的发展与传承,提出构建广场健身文化的保障制度建设和活动组织形式。     

全民健身在地震灾区再开展的策略探讨

5·12汶川大地震给灾区人民的心理和身体带来灾难性影响,重新建立和恢复他们对生活的信心足同前目家的重大事情。通过调查法、文献资料法等研究方法,分析体育功能在灾后重建中的作用、灾区群众体育的现状,对灾区令民健身活动再开展的主要问题进行分析,提出全民健身存地震灾区再开展的策略,以帮助灾区人民重塑新信心,为灾区体育事业的建立和发展作贡献。     

体育心理调控方法在5．12地震灾区心理重建中的运用研究

地震灾害给灾区人民的心理造成巨大创伤,通过了解灾区心理创伤者的心理特点,针对灾区心理患者不同群体特点,结合体育心理调控的功能和作用,尝试构建体育心理调控模式,提出体育心理调控的4种具体方法和运用注意事项,以达到缓解灾区不同群体心理压力和治愈他们的心理创伤的目的。     

人类卫生健康命运共同体下重大传染病疫情的困境突破与治理机制构建

重大传染病疫情事件应对策略是新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情防控行动的总纲领.针对新冠肺炎疫情防控困境,建立和完善应对重大传染病疫情事件防控的策略体系,建立危机评价和决策制度,构建全球多元主体协同治理机制,以提高世界各国政府应对突发事件的危机评价、危机决策、危机行动的整体能力,以维护人类健康和生命安全.