康复护理教学中应用Seminar教学法的分析

目的 探讨康复护理教学中应用Seminar教学法的效果.方法 选择医院2018年6月—2019年6月在肿瘤科实习的80名护理学生作为本次研究入组对象,根据随机数字表随机分为研究组和对照组,每组40名学生.对照组采用传统护理教学方法 ,研究组采用Seminar教学法,分析对比两组护理学生的教学效果.结果 研究组护理学生理论考试、技能考试、综合成绩高于对照组护理学生成绩(P<0.05).研究组护理学生自主学习情况由于对照组护理学生(P<0.05).结论 康复护理教学中应用Seminar教学法的效果好,有利于激发学生学习兴趣,巩固学生护理基本知识技能,提高护理思维能力,从而提高护理教学质量.     

骨质疏松相关基因的研究进展

骨质疏松(osteoporosis,OP)在很大程度上受基因的影响。在OP的相关基因中,维生素D受体(VDR)基因、雌激素受体(ER)基因、Ⅰ型胶原基因及转化生长因子基因都是重要的候选基因。VDR基因中BB基因型者比Bb及bb基因型者的腰椎骨密度(bone mineral density,BMD)低,骨丢失率高。FokⅠ基因型与腰椎BMD降低有明显相关性,ff基因型者腰椎BMDXx基因型者>xx基因型者。Ⅰ型胶原基因与骨量呈显著相关性,COLIA1基因突变可致低骨量、骨脆性增加。转化生长因子β(TGF-β)基因对调节骨形成和骨吸收有重要作用,TGF-β基因中可发生碱基丢失,这种变异多见于OP患者。     

层粘连蛋白、Ⅳ胶原与门脉高压关系

层粘连蛋白(LM)是一种大分子非胶原性糖蛋白，属细胞外基质成分之一。当肝脏发生慢性损伤和纤维化时，在肝窦内可见明显LM沉积，它与Ⅳ型胶原等共同构成肝窦毛细血管样变，这是肝纤维化的一个特征性改变。本文对慢性肝炎、肝硬变及门脉高压需手术病人(术前1～2周)分组进行LM及Ⅳ胶原测定，观察它们在肝脏疾病时的变化，探讨其同肝硬变所致的门脉高压的关系。     

肺心病合并冠心病20例诊治体会

肺心病和冠心病两者都是中、老年人的多发病,尤其在50岁以上的人群中比较常见,故两者合并存在的可能性较大,但因无统一诊断标准,所以容易漏诊或误诊,本文报道两病共存的20例病人,并对诊断及治疗加以探讨.     

单项乙型肝炎表面抗体(抗-HBs)阳性意义的研究

在进行人群乙型肝炎病毒(HBV)感染的现况研究时,常发现一些个体仅抗-HBs阳性,而 HBV 感染的其他血清学标志均为阴性,即所谓单项抗-HBs 阳性者。据国内外一些文献报道,不同人群单项抗-HBs 阳性率为0～12%。此问题曾引起不少学者的关注。近年来,随着乙型肝炎疫苗     

常运动的孩子智商高

孩子智商的高低取决于遗传、营养状况、教育等因素。然而,体育锻炼也是决定智商的一个重要方面。众多事实表明,喜爱运动的孩子智商高。这是因为多运动不仅能增强孩子的体质,而且能促进大脑发育,改善和提高大脑机能,有助智力的开发。具体讲,运动对智力有以下四方面的影响:     

灵丹生物 国际领先

链接 灵丹生物科研成果 列入重庆市重点开发项目 重庆市科技进步一等奖 卫生部WTO医药卫生科技成果优秀论文奖 科技部人类科技进步贡献奖 国家科技进步奖一等奖 国家专利技术发明奖二等奖 国际第一届东西方医学医药论坛大会重大科技成果奖 联合国教科文组织日内瓦、伦敦、香港、慕尼黑国际专利技技术博览会金奖 第21、51届尤卡世界发明博览会金奖 世界华人知名医家卓越科研金奖 中国百名基层战略创新杰出人物“金象奖”[编者按]     

创伤、手术患者静脉血栓形成的研究

静脉血栓栓塞(VTE)性疾病是一种复杂的血管疾病，临床上可并发两种疾病：第一种是深静脉血栓形成(DVT)；第二种是较为严重的肺血栓(PE)，实质上PE是位于深静脉近端血栓的一种并发症。临床上近50％的DTV患者可发生PE，由于DVT和PE均无特异性的临床表现，诊断困难，因而常导致治疗的延误，如美国，每年漏诊VTE多达26万例，因而造成每年约5万人死于急性肺栓塞。故做好积极的预防是非常重要的。特别是VTE是创伤及手术患者的常见病，本文就创伤、手术与静脉血栓形成的关系作一综述。     

有机磷中毒治疗中影响阿托品化的因素分析

目的　探讨治疗有机磷中毒时影响阿托品化的因素。方法　采取洗胃 ,利尿 ,导泻 ,及时应用阿托品及胆碱酯酶复能剂 ,防治并发症等。结果　能够快速阿托品化的抢救成功率明显高于推迟阿托品化的抢救成功率。结论　治疗有机磷中毒时 ,快速阿托品化是治疗本病的重要措施之一 ,对影响阿托品化的因素要综合分析