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高等学校计算机基础知识无纸化考试研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着电子计算机的飞速发展 ,计算机基础知识的教学内容在不断地更新。目前 ,我们对学生学习效果的评定分为理论知识和实践技能的考试 ,特别是实践技能的考试 ,教师只能对每位学生 ,根据实践技能的完成情况 ,人工进行评定。这种方式 ,一是增加教师的工作量 ;二是会影响到实践技能评定的科学性、合理性和公正性 ,这远不能满足现代计算机基础知识学习效果的考试评定。对此 ,我们必须探索一条新路 ,以适应计算机考试的需要。在当今信息社会中 ,我们应用最多工具恐怕就是电子计算机了 ,那么 ,能否利用计算机完成计算机基础知识考试 ?1 必须具备… 相似文献
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1设立FOXBASE+习题课的目的FOXBASE十在医学院校属于公共基础课—计算机基础的数据库软件部分内容,主要讲授数据库的基本操作、FOXBASE十的程度设计以及概念和基本设计方法。本门课程与医学生们的专业课相比,具有严格、刻板、抽象和难以入门等特点,尤其程序设计时,常常让那些不善逻辑思维的医学生们感到困难。为便于医学生能够更好地理解和掌握编排程序的技巧,深刻而灵活地领会有关的理论知识,培养学生分析问题与解决问题的能力,适当时机插入习题课可以收到良好的效果。2习题课的教学形式教学形式有如下三种,即1)教师启… 相似文献
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<正>我院2008年1月—2013年9月共收治血液病脾肿大行脾切除术患者31例,其中2例术后发生暴发性感染(over-whelming post-splenectomy infection,OPSI),现结合临床表现、治疗预后并复习有关文献资料报道如下。1临床资料病例1,男,4岁,因α-地中海贫血于2008年1月10日行脾切除术,术后第2天起出现发热,经物理降温及药物退热并应用头孢类抗生素治疗效果差,呈持续性高热,最高体温达 相似文献
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目的 探讨控制性低中心静脉压(CVP)在复杂性腹腔镜肝切除术中的应用效果.方法 将2018年1月—2020年5月收治的60例行复杂性腹腔镜肝切除术患者随机分为观察组和对照组,每组各30例.观察组采用控制性低CVP技术,CVP保持在1~3 cmH2O,动脉收缩压≥90 mmHg;对照组应用常规手术操作,CVP保持在6~1... 相似文献
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目的探讨腹腔镜联合胆道镜胆总管探查取石一期缝合术的价值。方法2010年1月~2012年12月对21例胆囊结石合并胆总管结石行腹腔镜联合胆道镜胆总管探查取石一期缝合术。术中暂不切除胆囊,先显露胆总管,切开取石、纤维胆道镜探查、一期缝合,最后切除胆囊。结果21例手术均获成功,无一例中转开腹,手术时间80~120min,平均100min;术中出血量3~20ml,平均10ml。术后住院时间7~9d,平均8d。术后胆漏1例,保守治愈。21例随访1~34个月,平均21个月,无结石复发和胆系症状。结论腹腔镜联合胆道镜胆总管探查取石一期缝合术具有创伤小、康复快等优点,是安全可行的。 相似文献
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提高教学艺术 搞好课堂教学 总被引:2,自引:2,他引:0
本文从如何提高教学艺术的角度出发,从教师的知识准备到教师的备课过程,及教师的课堂传授,深入浅出,全面深刻地阐述了如何全面、科学地进行课堂教学的组织、实施。最终为提高学生的思维和知识运用的能力打下坚实的基础。 相似文献
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李大生 《中外医用放射技术》2006,(8):26-27
DTW-300A800mAX线机是日本九十年代初期的中频大型胃肠造影X线设备。它的SPOTFILMDIVEC(点片装置)结构复杂、胶片传送路径范围大,故障率是整机最多的一个系统。该机在我院已运行工作十余年,许多电气、机械部件已接近老化或严重磨损状态。为保障这台价值二百多万元的造影设备正常工作,我们对系统内主要部件进行了改造更换。并根据维修手册及图纸的技术参数进行精心的调试,试机均达到了性能要求。 相似文献
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