试论高等医学院校课程体系和教学内容的改革

众所周知,学校是一个系统,在这个系统中,教学是中心,这是教学规律,而课程是教学的主要内容,教学的目的是通过课程内容来实现的,教学质量也是以课程内容作为评价依据的标准.     

试论如何搞好我院的课程建设

课程建设是当前高等医学院校教育改革的中心任务 ,是抓好教学常规工作、深化教学改革、提高教学质量的基本环节和实质内容。为此 ,落实国家教育部“高等医学教育面向 2 1世纪课程体系和教学内容改革研究计划” ,建立适应 2 1世纪社会发展和医学科学发展的课程体系 ,并形成推动课程建设不断向前发展的有效机制 ,已是我们面临的新的重要课题。我院自 1996年开始 ,已组织实施优秀课程的建设 ,并取得了一定的成效。其中 ,人体解剖学、预防医学、内科学等 3个学科被评为自治区级重点建设课程 ,6个学科被评为本院优秀课程。在此基础上 ,如何在近年…     

文理科学生临床医学专业的学习能力研究

为探讨临床医学专业招收文科类考生的可行性，以2001级临床医学专业的595名学生为研究对象，分为文科生组和理科生组，对研究对象的19门课程成绩进行统计、分析。结果显示，文科生与理科生比较，在公共基础课程的成绩两组之间存在明显差别，在医学基础课程的成绩两组之间存在部分差别，在专业课程的成绩两组之间没有差别。提示临床医学专业实施文理科生兼招是可行的。     

重视发挥信息技术在高校档案工作中的作用

随着信息时代的到来 ,人们对信息的价值日益重视 ,作为重要信息源的档案领域自然不可能置身其外。计算机的广泛应用使得电子文件越来越多 ,由于档案与文件之间的天然联系 ,电子文件的日渐普及 ,将对档案工作产生深远影响。高校档案部门作为社会信息业的重要组成部分 ,档案工作者只有顺应时代发展的要求 ,不断深化对电子文件的认识和研究 ,努力探索行之有效的改革措施 ,抓住契机 ,才能推动档案工作现代化事业迈上新台阶。信息技术领域的电子文件是指通过计算机进行操作、传输、存储等处理的数码序列。根据国际档案理事会的定义是“通常以代码…