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临床资料1 一般资料 患者为 1997年 3月~ 1998年 11月我科就诊的疱疹性口炎 5 0例 ,病例按随机原则分为治疗组 3 0人 ,其中男 10人 ,女 2 0人 ,平均年龄 3 15岁 ;对照组Ⅰ 10人 ,男、女各 5人 ,平均年龄 2 4岁 ;对照组Ⅱ 10人 ,男 4人 ,女 6人 ,平均年龄 2 8岁。仔细询问患儿家属患儿发病的前躯症状和诱因 ,患病天数 ,检查患者口唇、龈、舌、咽、颊、腭部疱疹溃烂面 ,并记录 ,作常规血象检查 ,记录外周血白细胞总数 ,淋巴细胞比例(表 1)。表 1 疤疹性口炎患者一般情况治疗组对照组Ⅰ对照组Ⅱ例数 30人 1 0人 1 0人溃疡个数 5 … 相似文献
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银汞合金是口腔科修复的充填材料 ,具有历史悠久、操作简便、耐磨性能好、硬度高、价格低廉、临床使用寿命长等优点。迄今 ,应用广泛的后牙充填材料。其缺乏是与牙齿无粘结性 ,充填体与牙体边缘微漏。为了增加银汞合金充填修复的效果 ,本研究将复合树脂多功能黏结剂应用于邻面龋洞的银汞合金充填修复中 ,并进行了 3年的临床观察 ,现报告如下。1 对象与方法1 1 对象 选择口腔内科后牙邻面龋 ,龋洞缺损波及牙本质浅、中层患者共 2 10例 ,其中男 73例 ,女 137例 ,年龄最小19岁 ,最大 74岁 ,平均年龄 4 0 5岁 ,共 30 8颗患牙。将患牙随机分成 3组 :1组 10 3颗 ,2组 1 相似文献
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当前,我国高校教育现状中普遍存在的片面追求分数的“填鸭式”教学,导致了许多高分低能的“人才”的出现,这些“死读书、读死书”的人才的素质已经不符合时代发展的需要,究其原因是传统的教育模式束缚了学生创造性思维的发展。培养人的创造力和创新意识,提高学生综合素质是当今教育改革的主题,作者通过采用案例法教学,对口腔内科学课堂教学模式的改革进行了有益的探索。 相似文献
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患者牛某某,男,35岁。住院号:83301。自述左侧下颌牙龈无痛性肿物2月余。开始为杏核大,2个月后长至鸡蛋大,经抗炎治疗无效。27年前,患“再生障碍性贫血”,近10年未复发。 口腔颌面部检查:面部左、右侧对称无畸形,颈下淋巴结未触及,位于颊侧有一肿物约5.0×3.0×3.0cm大,呈紫红色,表面不光滑,质软,扪之易破、出血,界限清楚,X线片示:牙槽骨呈水平吸收达很长2/3,余未见异常。临床印象 相似文献
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