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目的探讨护士专业自我概念在自主学习能力与职业获益感间的中介效应。方法采用便利抽样法, 选取2019年4—6月延边朝鲜族自治州2所医院的295名护士为研究对象。采用一般资料调查表、护士职业获益感问卷、自主学习能力量表、护士专业自我概念量表对护士进行调查。本研究共发放问卷295份, 回收有效问卷290份, 有效回收率为98.3%(290/295)。结果 290名护士职业获益感问卷得分为(133.49±21.75)分、自主学习能力量表得分为(129.74±26.08)分, 护士专业自我概念量表得分为(89.39±14.65)分。Pearson相关性分析结果显示, 护士职业获益感、自主学习能力与专业自我概念三者呈正相关(P<0.05)。分步回归分析结果显示, 护士专业自我概念在护士自主学习能力与职业获益感间起完全中介效应。结论护士专业自我概念在自主学习能力与护士职业获益感间起完全中介效应。对护士专业自我概念及自主学习能力进行有效干预是提高护士职业获益感的重要途径。 相似文献
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目的 探讨三元联动护理模式在老年髋关节置换术后患者居家护理中的应用效果。方法 选取2020年8月至2021年8月在我医院接受髋关节置换术的80例老年患者为研究对象,随机分为对照组和干预组各40例。对照组给予常规的出院护理措施,干预组采用三元联动护理模式,观察两组患者在出院时、干预后6个月时的心理状态(老年抑郁量表)和生活质量(SF-36)评分情况。结果 护理措施实施后干预组患者的老年抑郁量表评分为(7.22±1.60)分,低于对照组的(11.25±2.33)分;生活质量评分为(88.58±3.54)分,高于对照组的(80.85±8.39)分(均P<0.05)。结论 三元联动护理模式能够降低出院后老年髋关节置换术后患者的抑郁症状,改善其生活质量。 相似文献
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目的 了解吉林省二级、三级甲等医院临床护士人格特质与留职意愿之间的关系,分析心理契约在其中的中介作用。方法 2022年9—10月随机抽取吉林省二级、三级甲等医院临床护士261人,采用一般情况调查问卷、中国大五人格调查问卷简版、心理契约违背量表、护生留职意愿问卷对其进行调查,并对数据进行分析。结果 吉林省二级、三级甲等医院261名临床护士留职意愿的总分为(20.51±4.40)分;年龄、护龄、人事关系、技术职称均是临床护士留职意愿的影响因素(均P<0.05);临床护士人格特质中的严谨性、宜人性、开放性、外向性与留职意愿均呈正相关(r=0.490、0.423、0.496、0.490,均P<0.01),神经质与留职意愿呈负相关(r=-0.530,P<0.01),心理契约与留职意愿呈正相关(r=0.625,P<0.01)。心理契约在神经质、严谨性、宜人性、开放性、外向性与留职意愿间存在部分中介效应,分别占总效应的34.00%、46.43%、42.75%、41.40%、42.12%。结论 吉林省二级、三级甲等医院261名临床护士的人格特质、心理契约和留职意愿显著相关,心理... 相似文献
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介绍癌症病人主要照顾者预期性悲伤的现状、评估工具、影响因素及干预措施等,以期为临床预期性悲伤相关研究提供参考。 相似文献