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1.
[目的]观察葡萄糖酸钙治疗骨质疏松病人中两种静脉给药方式的效果.[方法]将100例骨质疏松症病人随机分为A组、B组,每组50例,A组采用静脉注射方式,B组采用静脉输注方式.比较两组病人治疗前后血清钙浓度、不良反应发生情况以用药前后脉搏、血压变化情况.[结果]两组病人用药10 min后脉搏变化比较差异有统计学意义(P<0.05);两组病人发生全身灼热、头晕、头痛、恶心、呕吐比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]葡萄糖酸钙治疗骨质疏松病人中静脉注射方式不良反应高静脉输注方式,临床补钙用药静脉输注优于静脉注射.  相似文献   
2.
系统性红斑狼疮是一种较常见的累及多器官多系统的自身免疫性疾病,该病的发病机理主要是由于细胞和体液免疫功能障碍,产生多种自身抗体,形成免疫复合物,导致组织损伤。确切病因不明。病情呈反复发作与缓解交替过程。我国患病率高于西方国家,可能与遗传因素有关。本病以青年女性多见,而妊娠可以诱发或加重狼疮,因而狼疮患者在妊娠以及产后的治疗与护理就非常重要。本文介绍了1例重症系统性红斑狼疮患者产后的护理经过。  相似文献   
3.
目的了解地震后北川羌族地区髋膝骨关节炎(OA)患者心理健康状况。方法采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及创伤后应激障碍(PTSD)诊断标准对北川羌族地区197例髋膝OA患者及213名无髋膝OA的对照人群进行心理问卷调查;采用健康调查问卷(SF-36)及西安大略和麦克马斯特大学(WOMAC)OA指数对197例髋膝OA患者进行调查。对所有调查结果进行统计学分析。结果 OA组和对照组SDS总标准分比较差异有统计学意义(t=4.214,P=0.044);OA组和对照组SAS总标准分比较差异有统计学意义(t=4.302,P=0.042)。SAS总标准分超过临界分的人数百分比:OA组为30例,占15.2%,对照组为8例,占3.8%,差异有统计学意义(χ2=16.019,P<0.05)。SDS总标准分超过临界分的人数百分比:OA组为85例,占43.2%,对照组为28例,占13.1%,差异有统计学意义(χ2=46.141,P<0.05)。197例OA患者有心理疾病者92例(46.7%),其中焦虑者30例(15.2%),抑郁者85例(43.1%),PTSD患者59例(29.9%);213名对照组有心理疾病48例(22.5%),其中焦虑者8例(3.8%),抑郁者28例(13.1%),PTSD患者33例(15.5%)。OA组有心理疾病者SF-36中躯体疼痛、情感职能及精神健康3个维度的平均得分明显低于无心理疾病者,且差异有统计学意义(P<0.05)。OA组有心理疾病者WOMACOA指数中疼痛及功能活动得分高于无心理疾病者(P<0.05)。结论地震后北川羌族地区髋膝OA患者具有较高的心理问题,较低的生活质量,并且OA患者有心理疾病者关节疼痛更明显。  相似文献   
4.
随着现代医学模式和护理观念的转变,人们的健康观念不断更新,就医观念及就诊需求也发生了很大的变化。为了适应这一需要,除了要求护士具有优良的道德品质、良好的心理素质、丰富的护理知识和过硬的专业技术外,还必须善于与病人沟通[1]。现代护理模式要求护士要充分掌握心理学、  相似文献   
5.
刘涛  王晓燕  张羽  朱钰钊  杨宏 《全科护理》2011,(16):1445-1446
[目的]观察葡萄糖酸钙治疗骨质疏松病人中两种静脉给药方式的效果。[方法]将100例骨质疏松症病人随机分为A组、B组,每组50例,A组采用静脉注射方式,B组采用静脉输注方式。比较两组病人治疗前后血清钙浓度、不良反应发生情况以用药前后脉搏、血压变化情况。[结果]两组病人用药10 min后脉搏变化比较差异有统计学意义(P<0.05);两组病人发生全身灼热、头晕、头痛、恶心、呕吐比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]葡萄糖酸钙治疗骨质疏松病人中静脉注射方式不良反应高静脉输注方式,临床补钙用药静脉输注优于静脉注射。  相似文献   
6.
目的 类风湿关节炎患者接受健康教育前后认知效果评价的探讨及对护理人员在患者健康教育中的作用的探讨.方法 采用问卷调查、访谈法及观看科教片,对100例类风湿关节炎患者的健康教育前后认知效果调查,对20例护理人员对健康教育态度调查.结果 患者对类风湿关节炎重新认识,健康教育让患者的观念转变,护士是健康教育中不可缺少的重要角色.结论 健康教育可以帮助患者强化健康意识,树立健康信念,增强患者的依从性,提高临床治疗效果,最大程度地减少药物的副作用,降低患者的致残率.  相似文献   
7.
近年来,随着生活水平的不断提高,人们对踺康的认识不断深入,需求越来越细,越来越高,对生存和生命的价值更加重视.  相似文献   
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